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dc.contributor.advisorZuín Ramírez, María Mercedes-
dc.contributor.authorViñanzaca López, Lucy Marianela-
dc.date.accessioned2012-09-28T14:23:40Z-
dc.date.available2012-09-28-
dc.date.issued2012-
dc.identifier.citationViñanzaca López, Lucy Marianela. (2012). Realidad de la práctica pedagógica y curricular en la educación básica y bachillerato del Instituto Superior Tecnológico Daniel Álvarez Burneo de la ciudad de Loja durante el año lectivo 2011 -2012. (Tesis de Magister en Pedagogía). UTPL. Loja. pp. 164.es_ES
dc.identifier.other373X2840-
dc.identifier.urihttp://dspace.utpl.edu.ec/handle/123456789/3980-
dc.descriptionEl presente documento constituye el Informe Final de un estudio de investigación para conocer las diferentes prácticas pedagógicas que se dan en los centros educativos del país, desde la práctica docente y desde la misma planificación institucional, recomendaciones relativas al esquema curricular y pedagógico de la educación básica y bachillerato y su mejoramiento, en consistencia con objetivos de calidad, equidad y eficiencia. El contexto de estudio lo constituye el Instituto Superior Tecnológico Daniel Álvarez Burneo de la Ciudad de Loja, Institución que está regentado por la Comunidad Marista, tiene 3.200 estudiantes en este año lectivo 2010 - 2011, 193 docentes, y más de 30 colaboradores en general, está ubicada en el sector urbano de la Ciudad. Es la comunicación que debe haber en las instituciones educativas y esta institución carece de comunicabilidad por eso debemos de trabajar con toda la comunidad, sobre este problema; por lo que es un elemento dispensable especialmente si se trabaja con estudiantes, por eso tenemos que poner más énfasis, con los padres de familia que también son muy importantes en el proceso de enseñanza aprendizaje.es_ES
dc.language.isoeses_ES
dc.rightsopenAccesses_ES
dc.subjectEducaciónes_ES
dc.subjectPersonal docentees_ES
dc.subjectEscalafón docentees_ES
dc.subjectEducación – Investigacioneses_ES
dc.subjectMaestría en Pedagogía - Tesises_ES
dc.titleRealidad de la práctica pedagógica y curricular en la educación básica y bachillerato del Instituto Superior Tecnológico Daniel Álvarez Burneo de la ciudad de Loja durante el año lectivo 2011 -2012es_ES
dc.typemasterThesises_ES
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