“Evaluación de la calidad del desempeño profesional docente y directivo del Colegio  Nacional Técnico Sinincay de la parroquia Sinincay, cantón Cuenca, provincia del Azuay, en la Educación General Básica y Bachillerato, durante el año académico 2011-2012”.

Merchán Márquez, Ana Graciela

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DC Field	Value	Language
dc.contributor.advisor	Ruíz Ordoñez, Richard Eduardo	-
dc.contributor.author	Merchán Márquez, Ana Graciela	-
dc.date.accessioned	2012-10-03T13:12:37Z	-
dc.date.available	2012-10-03	-
dc.date.issued	2012	-
dc.identifier.citation	Merchán Márquez, Ana Graciela. (2012). “Evaluación de la calidad del desempeño profesional docente y directivo del Colegio Nacional Técnico Sinincay de la parroquia Sinincay, cantón Cuenca, provincia del Azuay, en la Educación General Básica y Bachillerato, durante el año académico 2011-2012”. (Tesis de Magister en Pedagogía). UTPL. Loja. pp. 144.	es_ES
dc.identifier.other	371X3081	-
dc.identifier.uri	http://dspace.utpl.edu.ec/handle/123456789/4039	-
dc.description	La investigación tuvo como objetivo general desarrollar un diagnóstico evaluativo de los desempeños profesionales docente y directivos en las instituciones de educación básica y bachillerato del Ecuador, de manera específica en el Colegio Nacional Técnico Sinincay, de la parroquia Sinincay, cantón Cuenca, provincia del Azuay, durante el año lectivo 2011-2012. La calidad de la educación es un tema de actualidad, así los sistemas educativos de América Latina y en particular del Ecuador se han preocupado por mejorarla, mediante la aplicación de evaluaciones, instrumentos que conducen a juzgar el desempeño de los actores involucrados en el quehacer educativo, convirtiéndose en un proceso necesario para alcanzar el mejoramiento continuo para el logro de los estándares de calidad. Para obtener información apliqué diferentes técnicas a docentes, directivos, padres de familia y estudiantes, que al ser tabuladas, analizadas e interpretadas ubicaron al trabajo de directivos y docentes en la categoría de excelente, sin embargo se determinaron debilidades en las dimensiones: Habilidades pedagógicas y didácticas y en la atención a estudiantes con necesidades especiales, por lo que se planteó una Propuesta de Mejoramiento Educativo.	es_ES
dc.language.iso	es	es_ES
dc.rights	openAccess	es_ES
dc.subject	Educación	es_ES
dc.subject	Personal docente	es_ES
dc.subject	Escalafón docente	es_ES
dc.subject	Educación – Investigación	es_ES
dc.subject	Maestría en pedagogía - Tesis	es_ES
dc.title	“Evaluación de la calidad del desempeño profesional docente y directivo del Colegio Nacional Técnico Sinincay de la parroquia Sinincay, cantón Cuenca, provincia del Azuay, en la Educación General Básica y Bachillerato, durante el año académico 2011-2012”.	es_ES
dc.type	masterThesis	es_ES
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