Gestión del liderazgo y valores en la Escuela Fiscal Luis  Pasteur de la parroquia de Guayllabamba del Cantón Quito, Provincia de Pichincha, durante el período 2011-2012

Hidalgo Miño, Norma del Rocío

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DC Field	Value	Language
dc.contributor.advisor	Luzuriaga Peña, Lupe Beatriz	-
dc.contributor.author	Hidalgo Miño, Norma del Rocío	-
dc.date.accessioned	2012-10-03T13:13:47Z	-
dc.date.available	2012-10-03	-
dc.date.issued	2012	-
dc.identifier.citation	Hidalgo Miño, Norma del Rocío. (2012). Gestión del liderazgo y valores en la Escuela Fiscal Luis Pasteur de la parroquia de Guayllabamba del Cantón Quito, Provincia de Pichincha, durante el período 2011-2012. (Tesis de Magíster en Gerencia Liderazgo Educacional). UTPL, Quito. pp. 125.	es_ES
dc.identifier.other	370X3038	-
dc.identifier.uri	http://dspace.utpl.edu.ec/handle/123456789/4040	-
dc.description	Este trabajo confirmó la importancia de los estudios en la gestión escolar, pudiendo evidenciar la inasistencia de los padres de familia al llamado a reuniones de la Escuela Fiscal “Luis Pasteur” de la Ciudad de Quito, Cantón Quito, Parroquia de Guayllabamba. Proyecto que se valió de una investigación exploratoria – descriptiva, se aplicó la técnica de la encuesta, empleando por muestreo las encuestas diseñadas por la UTPL, seleccionando a 6 directivos, 14 docentes, 20 estudiantes y 15 padres de familia. Instrumentos empleados para la recopilación de información: entrevistas efectuadas al director y autoridades de la institución. El no asistir a las reuniones hace que los padres de familia no se encuentren al tanto de las actividades escolares de sus hijos, por ende no participan activamente y no aportan en la RESUMEN: Este trabajo confirmó la importancia de los estudios en la gestión escolar, pudiendo evidenciar la inasistencia de los padres de familia al llamado a reuniones de la Escuela Fiscal “Luis Pasteur” de la Ciudad de Quito, Cantón Quito, Parroquia de Guayllabamba. Proyecto que se valió de una investigación exploratoria – descriptiva, se aplicó la técnica de la encuesta, empleando por muestreo las encuestas diseñadas por la UTPL, seleccionando a 6 directivos, 14 docentes, 20 estudiantes y 15 padres de familia. Instrumentos empleados para la recopilación de información: entrevistas efectuadas al director y autoridades de la institución. El no asistir a las reuniones hace que los padres de familia no se encuentren al tanto de las actividades escolares de sus hijos, por ende no participan activamente y no aportan en la solución de problemas, por lo que se buscan estrategias que integren a la comunidad educativa, para lo cual se realizó la propuesta formación humana de los padres de familia en el proceso educativo con la gestión del liderazgo y valores en la institución.	es_ES
dc.language.iso	es	es_ES
dc.rights	openAccess	es_ES
dc.subject	Educación - calidad	es_ES
dc.subject	Educación - liderazgo	es_ES
dc.subject	Educación- administración y organización	es_ES
dc.subject	Maestría en Gerencia y Liderazgo Educacional - Tesis	es_ES
dc.title	Gestión del liderazgo y valores en la Escuela Fiscal Luis Pasteur de la parroquia de Guayllabamba del Cantón Quito, Provincia de Pichincha, durante el período 2011-2012	es_ES
dc.type	masterThesis	es_ES
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