Gestión, liderazgo y valores en la unidad educativa bilingüe de la Inmaculada, en tercero de bachillerato químico-biólogo, de la ciudad de Guayaquil, durante el año 2011-2012.

Jiménez Pinto, Alexandra Elizabeth

Please use this identifier to cite or link to this item: http://dspace.utpl.edu.ec/handle/123456789/4142

Full metadata record

DC Field	Value	Language
dc.contributor.advisor	Andrade Vargas, Lucy Deyanira	-
dc.contributor.author	Jiménez Pinto, Alexandra Elizabeth	-
dc.date.accessioned	2012-10-10T17:15:55Z	-
dc.date.available	2012-10-10	-
dc.date.issued	2012	-
dc.identifier.citation	Jiménez Pinto, Alexandra Elizabeth. 2012. (2012). Gestión, liderazgo y valores en la unidad educativa bilingüe de la Inmaculada, en tercero de bachillerato químico-biólogo, de la ciudad de Guayaquil, durante el año 2011-2012. (Tesis de Maestría en Gerencia y Liderazgo Educacional). UTPL.Guayaquil. pp. 115.	es_ES
dc.identifier.other	371X3155	-
dc.identifier.uri	http://dspace.utpl.edu.ec/handle/123456789/4142	-
dc.description	El presente trabajo fue elaborado en la Unidad educativa bilingüe de la Inmaculada durante el año 2011, con el objetivo de analizar la capacidad de gestión, liderazgo y valores, para contribuir a elevar la calidad de la educación del plantel. Para el estudio, se efectuaron entrevistas y encuestas a seis personas del consejo directivo, veinte docentes, treinta y siete alumnas de tercero de bachillerato químico-biólogo y quince padres de familia. Se revisaron y analizaron los planes de unidad y de aula de los maestros, el Proyecto educativo institucional (PEI), plan operativo anual (POA), reglamento interno del plantel, observándose falencias en su elaboración, estableciéndose la ausencia completa del manual de convivencia y el de gestión de talentos. Se identificó el liderazgo autocrático de la rectora, que incide en la desmotivación de los docentes, se estableció la necesidad de optimizar los recursos humanos, enriqueciendo la gestión educativa y la pedagógica coordinándolas con el Departamento de orientación y bienestar estudiantil (DOBE), concluyendo el estudio con la propuesta de un diseño de modelo de liderazgo gerencial para contrarrestar el efecto negativo del liderazgo encontrado	es_ES
dc.language.iso	es	es_ES
dc.rights	openAccess	es_ES
dc.subject	Administración escolar	es_ES
dc.subject	Evaluación educativa	es_ES
dc.subject	Innovaciones educativas	es_ES
dc.subject	Maestría en Gerencia y Liderazgo educacional – Tesis	es_ES
dc.title	Gestión, liderazgo y valores en la unidad educativa bilingüe de la Inmaculada, en tercero de bachillerato químico-biólogo, de la ciudad de Guayaquil, durante el año 2011-2012.	es_ES
dc.type	Thesis	es_ES
Appears in Collections:	Especialista en Gerencia y Liderazgo Educacional

Files in This Item:

File	Description	Size	Format
Jimenez Pinto Alexandra Elizabeth.pdf		3.77 MB	Adobe PDF	View/Open

Show simple item record