Realidad de la práctica pedagógica y curricular en el centro educativo de básica y bachillerato del colegio Dr Reinaldo Espinosa de la parroquia Malvas del cantón Zaruma.

Silva Valverde, Nancy del Pilar

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DC Field	Value	Language
dc.contributor.advisor	Granda Lazzo, César Willam	-
dc.contributor.author	Silva Valverde, Nancy del Pilar	-
dc.date.accessioned	2012-10-19T00:58:41Z	-
dc.date.available	2012-10-19	-
dc.date.issued	2012	-
dc.identifier.citation	Silva Valverde, Nancy del Pilar. (2012). Generaciones interactivas, estudio en niños y jóvenes frente a las pantallas, realizado en las instituciones educativas: Colegio Dr. Reinaldo Espinoza de la Parroquia Malvas del cantón Zaruma, provincia de El Oro en el año 2011. ( Tesis de Magister en Pedagogía). UTPL. Zaruna. pp. 118.	es_ES
dc.identifier.other	371X3042	-
dc.identifier.uri	http://dspace.utpl.edu.ec/handle/123456789/4234	-
dc.description	La presente investigación tuvo como finalidad determinar la realidad de la práctica pedagógica y curricular del Colegio Dr. Reinaldo Espinoza, para ello se trabajó con una muestra de 20 profesores, 20 estudiantes del Décimo Año de Educación básica y 20 estudiantes del Tercer Año de bachillerato; además se investigó también al Director Pedagógico del Establecimiento, quienes aportaron con valiosa información a través de encuestas, guías de observación de la clase y entrevista que se les administraron. La información de campo suministrada por docentes y estudiantes fue tabulada y agrupada en tablas estadísticas para su posterior análisis e interpretación, lo que dio paso a la discusión de resultados, contrastándolos con la información obtenida de fuentes bibliográficas, de lo cual se pudo determinar que el modelo pedagógico que más prepondera en la práctica de los docentes es el constructivista. De igual forma, existe una relación entre el currículo formal establecido para Educación Básica y Bachillerato por el Ministerio de Educación y el Modelo Pedagógico que se lleva en el plantel.	es_ES
dc.language.iso	es	es_ES
dc.rights	openAccess	es_ES
dc.subject	Educación secundaria	es_ES
dc.subject	Modelos pedagógicos	es_ES
dc.subject	Enseñanza - Aprendizaje	es_ES
dc.subject	Maestría en Pedagogía - Tesis	es_ES
dc.title	Realidad de la práctica pedagógica y curricular en el centro educativo de básica y bachillerato del colegio Dr Reinaldo Espinosa de la parroquia Malvas del cantón Zaruma.	es_ES
dc.type	masterThesis	es_ES
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