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http://dspace.utpl.edu.ec/handle/123456789/4435Registro completo de metadatos
| Campo DC | Valor | Lengua/Idioma |
|---|---|---|
| dc.contributor.advisor | Almeida Ruiz, Arturo | - |
| dc.contributor.author | Pucha Tambo, Carmita Cecilia | - |
| dc.date.accessioned | 2012-11-23T14:04:51Z | - |
| dc.date.available | 2012-11-23 | - |
| dc.date.issued | 2010 | - |
| dc.identifier.citation | Pucha Tambo, Carmita Cecilia . (2010). Diagnóstico y diseño de una propuesta curricular alternativa para promover el desarrollo de fortalecimiento axiológico a través de la formación pastoral en la Sección Básica en el centro educativo “María Auxiliadora” de la Ciudad de Riobamba, Provincia de Chimborazo, durante el período 2009-2010. (Tesis de Magister en Gerencia y Liderazgo Educacional). UTPL, Riobamba. pp. 71 | es_ES |
| dc.identifier.other | 373X2701 | - |
| dc.identifier.uri | http://dspace.utpl.edu.ec/handle/123456789/4435 | - |
| dc.description | Los objetivos nos dan la pauta para saber a dónde llegar con este proyecto educativo, los pilares de la educación que es aprender a conocer, aprender a ser, aprender a hacer y aprender a convivir entre seres humanos. La capacitación y formación de profesores de la unidad educativa es la base fundamental en la educación, basado en valores éticos, morales y espirituales, en la planificación curricular tanto de enseñanza primaria, como secundaria, son temas primordiales en la filosofía Anunciada, todo docente debe estar preparado y actualizado con conocimientos nuevos para brindar una educación de calidad y competente, basado en valores, destrezas, técnicas, competencias, métodos y evaluaciones diarias, que hoy en día nos pide la sociedad en nuestro país. | es_ES |
| dc.language.iso | es | es_ES |
| dc.rights | openAccess | es_ES |
| dc.subject | Currículum- diseño | es_ES |
| dc.subject | Riobamba - Chimborazo - Ecuador | es_ES |
| dc.subject | Formación cristiana | es_ES |
| dc.subject | Educación | es_ES |
| dc.subject | Gerencia Liderazgo Educacional - Tesis | es_ES |
| dc.title | Diagnóstico y diseño de una propuesta curricular alternativa para promover el desarrollo de fortalecimiento axiológico a través de la formación pastoral en la Sección Básica en el centro educativo “María Auxiliadora” de la Ciudad de Riobamba, Provincia de Chimborazo, durante el período 2009-2010. | es_ES |
| dc.type | masterThesis | es_ES |
| Aparece en las colecciones: | Maestría en Gerencia y Liderazgo Educacional | |
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| Fichero | Descripción | Tamaño | Formato | |
|---|---|---|---|---|
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