1. Repositorio Institucional
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  3. Area Socio-Humanística
  4. Maestría en Pedagogía
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dc.contributor.advisorMorales Larreategui, Gonzalo Fernando-
dc.contributor.authorDiaz Trivino, María de Lourdes-
dc.date.accessioned2012-11-29T16:06:18Z-
dc.date.available2012-11-29-
dc.date.issued2011-
dc.identifier.citationDiaz Trivino,María de Lourdes.(2011).Realidad de la práctica pedagógica y curricular en los novenos años de educación general básica de la unidad educativa San Felipe Neri dde la ciudad de Riobamba provincia de Chimborazo durante el año 2010-2011.(Tesis de Magister en Pedagogía).UTPL, Loja. pp.146es_ES
dc.identifier.urihttp://dspace.utpl.edu.ec/handle/123456789/4604-
dc.description“La Escuela Nueva” es un modelo pedagógico de la Unidad Educativa “San Felipe Neri” que va dirigido al fortalecimiento de la cobertura con calidad de la educación básica que integra los saberes previos de los alumnos a las experiencias nuevas de aprendizaje, mejorando su rendimiento y, lo más importante, “aprendiendo a aprender” por sí mismos; propicia un aprendizaje activo, participativo y cooperativo, desarrolla capacidades de pensamiento analítico, creativo e investigativo, valora al alumno como el centro del aprendizaje y acorde a su ritmo de trabajo tiene la oportunidad de avanzar de un grado a otro a través de la promoción flexible y ofrece continuidad del proceso educativo de calidad.es_ES
dc.language.isoeses_ES
dc.rightsopenAccesses_ES
dc.subjectMétodos de enseñanzaes_ES
dc.subjectRiobamba - Chimborazo - Ecuadores_ES
dc.subjectEducación secundariaes_ES
dc.subjectPlanificación pedagógicaes_ES
dc.subjectMaestría en Pedagogíaes_ES
dc.titleRealidad de la práctica pedagógica y curricular en los novenos años de educación general básica de la unidad educativa San Felipe Neri dde la ciudad de Riobamba provincia de Chimborazo durante el año 2010-2011es_ES
dc.typemasterThesises_ES
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