“Los roles de género y su relación con la orientación académica en los estudiantes de segundo año de bachillerato de la unidad educativa “Julio Ma. Matovelle” de la ciudad de Quito, provincia de Pichincha”

De la Torre Castillo, Andrea Belén

Por favor, use este identificador para citar o enlazar este ítem: http://dspace.utpl.edu.ec/handle/123456789/4660

Registro completo de metadatos

Campo DC	Valor	Lengua/Idioma
dc.contributor.advisor	Costa Aguirre, Alicia Dolores	-
dc.contributor.author	De la Torre Castillo, Andrea Belén	-
dc.date.accessioned	2012-12-03T21:13:50Z	-
dc.date.available	2012-12-03	-
dc.date.issued	2012	-
dc.identifier.citation	Torre Castillo, Andrea Belén. (2012). Los roles de género y su relación con la orientación académica en los estudiantes de segundo año de bachillerato de la unidad educativa “Julio Ma. Matovelle” de la ciudad de Quito, provincia de Pichincha. (Tesis de Licenciado en Psicología). UTPL, Quito. pp 74	es_ES
dc.identifier.other	373X2834	-
dc.identifier.uri	http://dspace.utpl.edu.ec/handle/123456789/4660	-
dc.description	La presente investigación tuvo como objetivo afirmar o desmentir la hipótesis de que “los roles de género influyen en la orientación académica de los y las estudiantes de segundo año de bachillerato de los colegios del país”. Para lo cual, se desarrollo una investigación bibliográfica acorde al contexto ecuatoriano y una investigación de campo en la Unidad Educativa Julio Ma. Matovelle perteneciente a la ciudad de Quito – Ecuador. Se aplico a los estudiantes instrumentos de medición de aptitudes (DAT), de orientación vocacional y de masculinidad - feminidad. También se trabajo con los docentes y padres de familia. Con los docentes se realizó una encuesta a profundidad acerca de los roles de género y con los padres de familia se trabajo en un grupo focal igualmente acerca de los roles de género.	es_ES
dc.language.iso	es	es_ES
dc.rights	openAccess	es_ES
dc.subject	Psicología	es_ES
dc.subject	Género	es_ES
dc.subject	Relación Familia - Escuela	es_ES
dc.title	“Los roles de género y su relación con la orientación académica en los estudiantes de segundo año de bachillerato de la unidad educativa “Julio Ma. Matovelle” de la ciudad de Quito, provincia de Pichincha”	es_ES
dc.type	bachelorThesis	es_ES
Aparece en las colecciones:	Licenciado en Psicología

Ficheros en este ítem:

Fichero	Descripción	Tamaño	Formato
DE LA TORRE CASTILLO.pdf		1.34 MB	Adobe PDF	Visualizar/Abrir

Mostrar el registro sencillo del ítem

Revistas editadas por la UTPL.