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Campo DC Valor Lengua/Idioma
dc.contributor.advisorCalva Camacho, Evelin Astrides_ES
dc.contributor.authorOchoa Gaona, María Josées_ES
dc.date.accessioned2023-09-21T18:51:22Z-
dc.date.available2023-09-21T18:51:22Z-
dc.date.issued2023es_ES
dc.identifier.citationOchoa Gaona, M. J. Calva Camacho, E. A. (2023) Intervención en caso clínico, en una adolescente con discapacidad intelectual relacionado a episodio depresivo leve [Tesis de Grado, Universidad Técnica Particular de Loja]. Repositorio Institucional. https://dspace.utpl.edu.ec/handle/123456789/47788es_ES
dc.identifier.otherCobarc: 1363321es_ES
dc.identifier.urihttps://bibliotecautpl.utpl.edu.ec/cgi-bin/abnetclwo?ACC=DOSEARCH&xsqf99=137376.TITN.es_ES
dc.descriptionResumen: La discapacidad intelectual es una condición que afecta tanto el funcionamiento intelectual como la conducta adaptativa de una persona, teniendo repercusiones en habilidades sociales, interacción dinámica, salud y participación. Por tal razón en este caso clínico se emplea la terapia cognitivo-conductual para tratar a una paciente con diagnóstico de retraso mental moderado y episodio depresivo leve. Dentro del proceso de evaluación se utilizaron herramientas como entrevista, observación y aplicación de reactivos psicológicos, tales como, mini mental test, Escala de Lawton y Brody, Índice de Barthel, Escala de Depresión Geriátrica de Yesavage y de Hamilton para la Ansiedad y la Prueba de Madurez Mental de California Forma Abreviada-Serie Intermedia 1950-S, concluyendo que gracias al proceso psicoterapéutico se obtuvieron resultados favorables con respecto a la sintomatología de la usuaria, así como las habilidades sociales y el manejo de emociones; sin embargo, aunque existen limitaciones para trabajar la discapacidad intelectual y la falta de estudios en este campo, el modelo aplicado resulto efectivo ya que se observó un progreso significativo y una mejoría en la calidad de vida de la paciente.es_ES
dc.description.abstractAbstract: Intellectual disability is a condition that affects both intellectual functioning as the adaptive behavior of a person, having repercussions on abilities social, dynamic interaction, health and participation. For this reason, in this clinical case uses cognitive-behavioral therapy to treat a patient diagnosed with delay moderate mental illness and mild depressive episode. Within the evaluation process, tools such as interview, observation and application of psychological reagents, such as such as, mini mental test, Lawton and Brody Scale, Barthel Index, Depression Scale Yesavage and Hamilton Geriatric Anxiety and Mental Maturity Test California Abbreviated Form-Intermediate Series 1950-S, concluding that thanks to the process psychotherapeutic, favorable results were obtained with respect to the symptomatology of the user, as well as social skills and emotional management; however, although There are limitations to working on intellectual disabilities and the lack of studies in this area. field, the applied model was effective since significant progress was observed and a improvement in the patient's quality of life.es_ES
dc.language.isospaes_ES
dc.subjectEcuador.es_ES
dc.subjectTesis digital.es_ES
dc.titleIntervención en caso clínico, en una adolescente con discapacidad intelectual relacionado a episodio depresivo levees_ES
dc.typebachelorThesises_ES
Aparece en las colecciones: Titulación de Psicología Clínica

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