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dc.contributor.advisorSolano, Mariana-
dc.contributor.authorCampoverde Calle, Ruth Imelda-
dc.date.accessioned2012-12-06T15:37:25Z-
dc.date.available2012-12-06-
dc.date.issued2011-
dc.identifier.citationCampoverde Calle,Ruth Imelda.(2011).Realidad de la práctica pedagógica y curricular en la educación ecuatoriana de los centros educativos de básica: escuela Juan José Flores y Bachillerato del colegio Luis Monsalve Pozo del cantón Girón-Cuenca provincia del Azuay durante el año lectivo 2010-2011.(Tesis de Magister en Pedagogía).UTPL,Loja. pp.152es_ES
dc.identifier.urihttp://dspace.utpl.edu.ec/handle/123456789/4800-
dc.descriptionLas entrevistas realizadas a los profesores/as fueron 20 entrevistas, 20 clases demostrativas observadas y para constancia se les tomo una foto, a los estudiantes se les aplico una encuesta un total de 40 estudiantes los mismos que fueron analizados y tabulados , luego se sacó las debidas conclusiones y recomendaciones tanto de los estudiantes y profesores/as de las dos instituciones.es_ES
dc.language.isoeses_ES
dc.rightsopenAccesses_ES
dc.subjectMétodos de enseñanzaes_ES
dc.subjectCuenca - Azuay - Ecuadores_ES
dc.subjectEducación secundariaes_ES
dc.subjectPedagogía - Tesises_ES
dc.subjectPlanificación pedagógicaes_ES
dc.titleRealidad de la práctica pedagógica y curricular en la educación ecuatoriana de los centros educativos de básica: escuela Juan José Flores y Bachillerato del colegio Luis Monsalve Pozo del cantón Girón-Cuenca provincia del Azuay durante el año lectivo 2010-2011es_ES
dc.typemasterThesises_ES
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