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http://dspace.utpl.edu.ec/handle/123456789/4968Registro completo de metadatos
| Campo DC | Valor | Lengua/Idioma |
|---|---|---|
| dc.contributor.advisor | Ortega, Edith | - |
| dc.contributor.author | Ramírez Terán, Víctor Marcelo | - |
| dc.date.accessioned | 2012-12-17T21:57:32Z | - |
| dc.date.available | 2012-12-17 | - |
| dc.date.issued | 2011 | - |
| dc.identifier.citation | Ramírez Terán, Víctor Marcelo. (2011). Evaluación de un programa para el desarrollo del pensamiento formal de los estudiantes de décimo año de educación básica, grupo e1, del Colegio Nacional Andrés Bello de la Ciudad de Quito. (Tesis de Magister en Desarrollo de la Inteligencia y Educación). UTPL, Quito. pp. 107 | es_ES |
| dc.identifier.other | 370X2697 | - |
| dc.identifier.uri | http://dspace.utpl.edu.ec/handle/123456789/4968 | - |
| dc.description | También se comprobó parcialmente la hipótesis del estudio porque sólo para la versión ecuatoriana del test el Programa para el Desarrollo del Pensamiento Formal logra incrementar de manera significativa las habilidades del pensamiento formal de los estudiantes de décimo año de educación básica, grupo E1, del Colegio Nacional Andrés Bello de la ciudad de Quito. | es_ES |
| dc.language.iso | es | es_ES |
| dc.rights | openAccess | es_ES |
| dc.subject | Pensamiento creativo | es_ES |
| dc.subject | Psicología educativa | es_ES |
| dc.subject | Desarrollo del pensamiento | es_ES |
| dc.subject | Quito - Pichincha - Ecuador | es_ES |
| dc.subject | Maestría en Desarrollo de la Inteligencia y Educación - Tesis | es_ES |
| dc.title | Evaluación de un programa para el desarrollo del pensamiento formal de los estudiantes de décimo año de educación básica, grupo e1, del Colegio Nacional Andrés Bello de la Ciudad de Quito | es_ES |
| dc.type | masterThesis | es_ES |
| Aparece en las colecciones: | Maestría en Desarrollo de la Inteligencia y Educación | |
Ficheros en este ítem:
| Fichero | Descripción | Tamaño | Formato | |
|---|---|---|---|---|
| TESIS_Marcelo_Ramírez_2011.pdf | 1.93 MB | Adobe PDF | Visualizar/Abrir |
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