“Evaluación de un programa para el desarrollo del pensamiento formal en los alumnos del décimo año de educación básica del colegio nacional distrito metropolitano de la ciudad de Santo Domingo de los Tsachilas”

Jaramillo Quistial, Fátima

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DC Field	Value	Language
dc.contributor.advisor	Jara Reinoso, Alida	-
dc.contributor.author	Jaramillo Quistial, Fátima	-
dc.date.accessioned	2012-12-17T22:09:59Z	-
dc.date.available	2012-12-17	-
dc.date.issued	2011	-
dc.identifier.citation	Jaramillo Quistial, Fátima. (2011). Evaluación de un programa para el desarrollo del pensamiento formal en los alumnos del décimo año de educación básica del colegio nacional distrito metropolitano de la ciudad de Santo Domingo de los Tsachilas. (Tesis Maestría en Desarrollo de la Inteligencia y Educación). UTPL, Santo Domingo. pp 132	es_ES
dc.identifier.other	370X2718	-
dc.identifier.uri	http://dspace.utpl.edu.ec/handle/123456789/4974	-
dc.description	El trabajo que se investigó y que a continuación se presenta tiene como objeto principal, evaluar el programa para el desarrollo del pensamiento formal aplicable a los jóvenes que cursan el décimo año de educación básica del Colegio Nacional “Distrito Metropolitano”, ubicado en la provincia de Santo Domingo de los Tsáchilas, cantón Santo Domingo, la investigación se desarrollo durante los meses comprendidos de septiembre a febrero, los participantes en esta investigación fueron estudiantes de décimos años de los paralelos:"A”, grupo de Experiencial con 46 estudiantes y el paralelo "B" grupo Control con 47 estudiantes sus edades varían entre 14 y 15 años. Por una parte, nos encontramos con la teoría de las operaciones formales de Piaget. Esta teoría se edifica sobre el concepto del pensamiento formal. Considerables de los movimientos renovadores en enseñanza de la ciencia han mostrado un destacado interés por este planteamiento, ya que se enfoca en el adolescente cuando logra la abstracción sobre conocimientos concretos observados que le permitan el razonamiento lógico inductivo y deductivo. El diseño del programa para el desarrollo del pensamiento formal que se aplicó en alumnos del Décimo año “A” de Educación Básica, se ha podido evaluar la eficacia del programa, logrando observar un aumento en los dos post test Nacional e Internacional en el Grupo Experimental.	es_ES
dc.language.iso	es	es_ES
dc.rights	openAccess	es_ES
dc.subject	Pensamiento creativo	es_ES
dc.subject	Psicología educativa	es_ES
dc.subject	Desarrollo del pensamiento	es_ES
dc.subject	Santo Domingo de Tsáchilas	es_ES
dc.subject	Maestría en Desarrollo de la Inteligencia y Educación - Tesis	es_ES
dc.title	“Evaluación de un programa para el desarrollo del pensamiento formal en los alumnos del décimo año de educación básica del colegio nacional distrito metropolitano de la ciudad de Santo Domingo de los Tsachilas”	es_ES
dc.type	masterThesis	es_ES
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TESIS PARA IMPRIMIR Y EMPASTAR 30 MARZO 2011.pdf		2.89 MB	Adobe PDF	View/Open

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