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dc.contributor.advisorArévalo Torres, José Luis-
dc.contributor.authorMantilla Vaca, Verónica Paulina-
dc.date.accessioned2012-12-17T23:18:25Z-
dc.date.available2012-12-17-
dc.date.issued2011-
dc.identifier.citationMantilla Vaca, Verónica Paulina. (2011). Evaluación de un Programa para el Desarrollo del Pensamiento Formal en los alumnos del Décimo Año de Educación Básica del Colegio Particular La Victoria de la Ciudad de Ibarra. Propuesta Educativa. (Tesis en Desarrollo de la Inteligencia y Educación).UTPL,Quito. Pp. 100.es_ES
dc.identifier.urihttp://dspace.utpl.edu.ec/handle/123456789/5003-
dc.descriptionEl presente trabajo investigativo que versa sobre EVALUACIÓN DE UN PROGRAMA PARA EL DESARROLLO DEL PENSAMIENTO FORMAL EN ESTUDIANTES DEL DÉCIMO AÑO DE EDUCACION BÁSICA se planteó como objetivo general el siguiente: Aplicar y evaluar el programa para el Desarrollo del Pensamiento Formal en estudiantes del Décimo año de Educación Básica, diseñado por el Centro de Educación y Psicología de la UTPL, en el Colegio Particular “La Victoria” de la Ciudad de Ibarra.es_ES
dc.language.isoeses_ES
dc.rightsopenAccesses_ES
dc.subjectPensamiento creativoes_ES
dc.subjectPsicología educativaes_ES
dc.subjectDesarrollo del pensamientoes_ES
dc.subjectIbarra - Imbabura - Ecuadores_ES
dc.subjectMaestría en Desarrollo de la Inteligencia y Educación - Tesises_ES
dc.titleEvaluación de un Programa para el Desarrollo del Pensamiento Formal en los alumnos del Décimo Año de Educación Básica del Colegio Particular La Victoria de la Ciudad de Ibarra. Propuesta Educativa.es_ES
dc.typemasterThesises_ES
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