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dc.contributor.advisorZabaleta Costa, Luz Ivonne-
dc.contributor.authorVallejo Jiménez, Yadira Paola-
dc.date.accessioned2012-12-17T23:29:05Z-
dc.date.available2012-12-17-
dc.date.issued2012-
dc.identifier.citationVallejo Jiménez, Yadira Paola (2012)Tipos de aula y ambiente social en el proceso de aprendizaje, en 4º, 7º y 10º años de educación básica. Estudio realizado en la Institución Educativa República Federal Suiza y en la Institución Educativa Ferenc Botar Kendur, de la ciudad de Quito, provincia de Pichincha, en el año lectivo 2011- 2012.(Tesis de Licenciado en Ciencias de la Educación Mención en Educación Básica).UTPL,Quito. Pp. 87es_ES
dc.identifier.other1074536-
dc.identifier.urihttp://dspace.utpl.edu.ec/handle/123456789/5008-
dc.descriptionEl principal objetivo de este trabajo fue conocer los Tipos de Aula y Ambiente Social en el Proceso de Aprendizaje en el Nivel de Educación Básica en los Centros Educativos del Ecuador, el mismo que se realizó en la Unidad Educativa “República Federal Suiza” en cuarto y séptimo año de EGB y en la Unidad Educativa “Ferenc Botar Kendur” en décimo año de EGB, siendo las dos instituciones particulares mixtas, de la ciudad de Quito ubicadas en el sector de Calderón, teniendo una jornada de trabajo matutina. La presente investigación se obtuvo a través de la aplicación de instrumentos como el cuestionario de Clima Social: Escolar (CES) para estudiantes y profesores de R. H. MOOS, B. S. MOOS Y E. J. TRICKETT, Adaptación Ecuatoriana, la muestra está compuesta por 33 estudiantes y tres docentes. Los métodos utilizados como: el descriptivo, analítico, sintético, inductivo, deductivo, estadístico y hermético y las técnicas como la encuesta, entrevista e investigación se pudo concluir que las dos instituciones tienen un ambiente social escolar bueno y gracias al presente estudio las autoridades de las instituciones pueden tomar correctivos, si así lo estiman pertinente.es_ES
dc.language.isoeses_ES
dc.rightsopenAccesses_ES
dc.subjectClima Escolares_ES
dc.subjectEducación primariaes_ES
dc.subjectCiencias de la Educación – Educación Básica - Tesises_ES
dc.titleTipos de aula y ambiente social en el proceso de aprendizaje, en 4º, 7º y 10º años de educación básica. Estudio realizado en la Institución Educativa República Federal Suiza y en la Institución Educativa Ferenc Botar Kendur, de la ciudad de Quito, provincia de Pichincha, en el año lectivo 2011- 2012.es_ES
dc.typebachelorThesises_ES
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