"Análisis del modelo de diseño curricular vigente en el colegio nacional técnico Pueblo Nuevo del cantón Portoviejo provincia Manabí y su rediseño con tendencias constructivistas durante el año 2010”

Veloz Zambrano, Pedro David

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DC Field	Value	Language
dc.contributor.advisor	Costa, Alicia	-
dc.contributor.author	Veloz Zambrano, Pedro David	-
dc.date.accessioned	2012-12-18T16:24:26Z	-
dc.date.available	2012-12-18	-
dc.date.issued	2010	-
dc.identifier.citation	Veloz Zambrano, Pedro David. (2010). "Análisis del modelo de diseño curricular vigente en el colegio nacional técnico Pueblo Nuevo del cantón Portoviejo provincia Manabí y su rediseño con tendencias constructivistas durante el año 2010”. (Tesis de Magister en Pedagogía). UTPL, Portoviejo. pp 147	es_ES
dc.identifier.other	373X2790	-
dc.identifier.uri	http://dspace.utpl.edu.ec/handle/123456789/5037	-
dc.description	La presente investigación busca determinar el modelo pedagógico aplicado en el Colegio Pueblo Nuevo de Portoviejo sugiriendo el rediseño del mismo para mejorar los procesos pedagogios con nuevos enfoques didácticos. Este proyecto fue realizado en el Colegio Nacional Técnico Pueblo Nuevo del Cantón Portoviejo en donde se lleva a cabo una serie de actividades educativas que reflejan la utilización de un esquema y diseño curricular para lograr los objetivos que la institución promueve. Dentro de la entidad educativa se tomó como muestra a los estudiantes, docentes y autoridades que están en contacto directo con el manejo Curricular y académico y que emiten sus diversos criterios no por una simple convicción sino por la experiencia que viven al estar llevando a su cargo el nivel académico de la entidad.	es_ES
dc.language.iso	es	es_ES
dc.rights	openAccess	es_ES
dc.subject	Diseño curricular	es_ES
dc.subject	Portoviejo - Manabí - Ecuador	es_ES
dc.subject	Educación - Investigaciones	es_ES
dc.subject	Educación secundaria	es_ES
dc.subject	Modelos pedagógicos	es_ES
dc.subject	Maestría en pedagogía - Tesis	es_ES
dc.title	"Análisis del modelo de diseño curricular vigente en el colegio nacional técnico Pueblo Nuevo del cantón Portoviejo provincia Manabí y su rediseño con tendencias constructivistas durante el año 2010”	es_ES
dc.type	masterThesis	es_ES
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