Evaluación de un programa para el desarrollo del pensamiento formal en los alumnos del décimo año de educación básica del Instituto Superior Tecnológico Daniel Álvarez Burneo de Loja.

Guamán Castillo, Alonso

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Campo DC	Valor	Lengua/Idioma
dc.contributor.advisor	Merchán, Oswaldo	-
dc.contributor.author	Guamán Castillo, Alonso	-
dc.date.accessioned	2012-12-19T16:54:47Z	-
dc.date.available	2012-12-19	-
dc.date.issued	2010	-
dc.identifier.citation	Guamán Castillo, Alonso. (2010). Evaluación de un programa para el desarrollo del pensamiento formal en los alumnos del décimo año de educación básica del Instituto Superior Tecnológico Daniel Álvarez Burneo de Loja. (Maestría en Desarrollo de la Inteligencia y Educación). UTPL, Loja. Pp. 182.	es_ES
dc.identifier.other	372X2578	-
dc.identifier.uri	http://dspace.utpl.edu.ec/handle/123456789/5097	-
dc.description	La sociedad del conocimiento actual impele a las instituciones educativas la exigente tarea de formar personas con los más altos niveles de aprehensión, manejo y producción del conocimiento científico; capaces de operar creativamente con la inmensa cantidad de símbolos e instrumentos que la sociedad ha forjado y, a partir de ahí, lanzarse a la creación de nuevos elementos de cultura, ciencia y tecnología. Ello implica y supone que sus estudiantes estén dotados de las necesarias competencias cognitivas. Sucede que, la sociedad ecuatoriana y específicamente su sistema educativo no han instrumentalizado los medios psicopedagógicos que permitan a sus alumnos enfrentar el reto antes mencionado. Las habilidades del pensamiento formal, básicas para la adquisición y producción eficaz del conocimiento, no se trabajan y no se potencian metódicamente en los alumnos, como lo revelan recientes investigaciones.En tal virtud, la Universidad Técnica Particular de Loja se ha propuesto realizar una investigación nacional szobre Evaluación de un programa para el desarrollo de las habilidades de pensamiento formal en jóvenes de 14 a 15 años, que permita remediar las falencias encontradas y los capacite con las principales destrezas y competencias pertenecientes al nivel de pensamiento formal.	es_ES
dc.language.iso	es	es_ES
dc.rights	openAccess	es_ES
dc.subject	Loja - Loja - Ecuador	es_ES
dc.subject	Educación secundaria	es_ES
dc.subject	Pensamiento formal - Desarrollo	es_ES
dc.subject	Constructivismo (Educación)	es_ES
dc.subject	Maestría en Desarrollo de la Inteligencia y Educación - Tesis	es_ES
dc.subject	Ecuador	es_ES
dc.subject	Tesis	es_ES
dc.title	Evaluación de un programa para el desarrollo del pensamiento formal en los alumnos del décimo año de educación básica del Instituto Superior Tecnológico Daniel Álvarez Burneo de Loja.	es_ES
dc.type	masterThesis	es_ES
Aparece en las colecciones:	Maestría en Desarrollo de la Inteligencia y Educación

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