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Title: Prevalencia de la salud mental capital psicológico y satisfacción laboral en docentes de la parroquia El Laurel del cantón Daule
Authors: Guzmán Figueroa, Carmen Gabriela
Menendes Coloma, Cinthia Evelyn
Keywords: Ecuador.
Tesis digital.
Issue Date: 2023
Citation: Menendes Coloma, C. E. Guzmán Figueroa, C. G. (2023) Prevalencia de la salud mental capital psicológico y satisfacción laboral en docentes de la parroquia El Laurel del cantón Daule [Tesis de Grado, Universidad Técnica Particular de Loja]. Repositorio Institucional. https://dspace.utpl.edu.ec/handle/123456789/51295
Abstract: Abstract: Mental health, psychological capital, and job satisfaction are important components in the development of any teacher's activities. The balance that exists between these components influences the emotional, psychological, and social well-being of the individual. In this research, it was determined how job dissatisfaction intrinsically affects psychological capital, and how stress, anxiety, and depression influence teachers' work, social and family performance. The objective of this research was to evaluate 38 teachers of the Laurel parish, using the DASS 21 test, which uses Likert-type scales to evaluate stress, anxiety, and depression. The results showed that 100% of the teachers had a high level of stress, and severe levels of anxiety 8.1% and depression 5.4%. To measure job dissatisfaction that harms psychological capital, a questionnaire of 15 questions was used where it was observed that the mean of psychological capital was 136.08 in a total of all its components, and general satisfaction maintained a mean of 80.38, which determined the need for psychological intervention and the primary prevention program aimed at promoting good mental health, job satisfaction, and psychological capital in the work context.
Description: Resumen: La salud mental el capital psicológico y la satisfacción laboral son componentes importantes en el desarrollo de las actividades de cualquier docente. El equilibrio que existe entre estos componentes influye en el bienestar emocional, psíquico y social del individuo. Mediante el estudio realizado buscamos determinar como la insatisfacción laboral afecta al capital psicologico y como el estrés, la ansiedad y depresión tienen influencia en el desempeño laboral, social y familiar del docente. El objetivo de esta investigación fue evaluar a 38 docentes de la parroquia Laurel, con los cuales se utilizó el test DASS 21, el cual utiliza escalas tipo Likert para evaluar el estrés, ansiedad y depresión, mediante el cual se obtuvo resultados que mostraron al 100% de los docentes con un nivel elevado de estrés, y niveles severos de ansiedad 8,1% y depresión 5,4%. Para medir la insatisfacción laboral que perjudica al capital psicologico se utilizó un cuestionario de 15 preguntas donde se observó que la media del capital psicologico fue de 136.08 en total de todos sus componentes, y la satisfacción general mantuvo una media 80.38 lo que determinó necesaria la intervención psicológica y el programa de prevención primario dirigido a promover una buena salud mental, satisfacción laboral y el capital psicológico en el contexto laboral.
URI: https://bibliotecautpl.utpl.edu.ec/cgi-bin/abnetclwo?ACC=DOSEARCH&xsqf99=136986.TITN.
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