Please use this identifier to cite or link to this item: http://dspace.utpl.edu.ec/handle/123456789/51418
Title: Preferencias académicas de los estudiantes de la Carrera de Derecho y su vinculación con los Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS) a través del estudio de sentencias
Authors: González Silva, Ángel Aurelio
Pérez Pozo, Jorge Luis
Keywords: Ecuador.
Tesis digital.
Issue Date: 2023
Citation: Pérez Pozo, J. L. González Silva, Á. A. (2023) Preferencias académicas de los estudiantes de la Carrera de Derecho y su vinculación con los Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS) a través del estudio de sentencias [Tesis de Grado, Universidad Técnica Particular de Loja]. Repositorio Institucional. https://dspace.utpl.edu.ec/handle/123456789/51418
Abstract: Abstract: The objective of the present research was to identify the factors that converge in the graduate of the Law Career of UTPL to develop preferences for specific areas of legal science and their future specialization in them. The methodology used in this study was developed through the systematic, theoretical-deductive, socio-legal, analysis and synthesis method, using the exegenic method, being exploratory and projective in nature. The study presented an analysis of Sentence No. 1292-19-EP/21, in which the plaintiff is Ms. Sandra Catalina Montaleza Juca and the defendant is the Ministry of Education, due to the impacts on her right to a dignified life with interdependence of the right to work of people with disabilities. For this case, the proposals of SDG 10 were considered regarding reducing socioeconomic and territorial inequalities in the country, promoting wealth redistribution policies and equitable access to quality basic services for all citizens.
Description: Resumen: La presente investigación tuvo como objetivo conocer los factores que confluyen en el Egresado de la Carrera de Derecho de la UTPL para desarrollar preferencias por áreas específicas de la ciencia jurídica y su futura especialización en éstas. La metodología que ha sido empleada en este estudio se desarrolló por el método sistemático, teórico-deductiva, socio-jurídica, análisis y síntesis, utilizando el método exegénico, siendo de carácter jurídico exploratoria, además de jurídico proyectiva. En el trabajo se presentó el análisis de las Sentencia No. 1292-19-EP/21 en la cual la accionante es la señora Sandra Catalina Montaleza Juca y la parte demandada es el Ministerio de Educación, debido a las afectaciones en su derecho a la vida digna con interdependencia del derecho al trabajo de las personas en condición de discapacidad. Para este caso se consideró los planteamientos del ODS 10 respecto de reducir las desigualdades socioeconómicas y territoriales en el país, promoviendo políticas de redistribución de la riqueza y el acceso equitativo a servicios básicos de calidad para todos los ciudadanos.
URI: https://bibliotecautpl.utpl.edu.ec/cgi-bin/abnetclwo?ACC=DOSEARCH&xsqf99=137037.TITN.
Appears in Collections:Titulación de Abogacía



Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.