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http://dspace.utpl.edu.ec/handle/123456789/51494| Title: | Competencia digital y su relación con la innovación docente en la Unidad Educativa Ayapamba |
| Authors: | Valdivieso Guerrero, Tania Salomé Coello Toro, Segundo Dario |
| Keywords: | Ecuador. Tesis digital. |
| Issue Date: | 2023 |
| Citation: | Coello Toro, S. D. Valdivieso Guerrero, T. S. (2023) Competencia digital y su relación con la innovación docente en la Unidad Educativa Ayapamba [Tesis de Grado, Universidad Técnica Particular de Loja]. Repositorio Institucional. https://dspace.utpl.edu.ec/handle/123456789/51494 |
| Abstract: | Abstract: The present study called digital competence and its relationship with teaching innovation in the Ayapamba Educational Unit, its general objective is to analyze the relationship between digital competence and innovation of Basic Education teachers in Ecuador, to This used a type of qualitative research, with a cutting-edge phenomenological study. transversal, that is, we worked under the interpretivist philosophy with an inductive approach; for To collect the research data, the semi-structured interview was used with which entry to the educational establishment with the consent of the school authorities, the sample was minimal because it was possible to interview 3 teachers, after subtracting the relevant information, the results were interpreted through an analysis thematic in which units, open codes, subcategories and blocks were analyzed, as well A diagram was constructed where the relationships between the innovations were established. and teaching digital competencies, finally with everything analyzed it was possible to determine that the objectives were achieved since the results confirmed that they definitely There is a relationship between digital skills and teaching innovation since the Teaching becomes meaningful and comprehensive when these skills are applied. technologies in the educational process. |
| Description: | Resumen: El presente estudio denominado, competencia digital y su relación con la innovación docente en la Unidad Educativa Ayapamba, tiene como objetivo general analizar la relación entre la competencia digital y la innovación del los docentes de Educación Básica en el Ecuador, para ello se uso un tipo de investigación cualitativa, con un estudio de tipo fenomenológico de corte transversal, es decir se trabajo bajo la filosofía interpretativista con un enfoque inductivo; para recoger los datos de la investigación se uso la entrevista semi-estructurada con la cual se ingreso al establecimiento educativo con el consentimiento de las autoridades del plantel, la muestra fue mínima porque se logró entrevistar a 3 docentes, después de sustraer la información pertinente se procedió a interpretar los resultados por medio de un análisis temático en el cual se analizo unidades, códigos abiertos, subcategorías y bloques, de igual forma se construyo un diagrama donde se establecieron las relaciones entra las innovaciones y las competências digitales docentes, por último con todo lo analizado se logro determinar que los objetivos si fueron alcanzados ya que los resultados confirmaron que definitivamente existe una relación entre las competencias digitales y la innovación docente ya que la enseñanza se vuelve significativa e integral al momento aplicar estas habilidades tecnológicas en el proceso educativo. |
| URI: | https://bibliotecautpl.utpl.edu.ec/cgi-bin/abnetclwo?ACC=DOSEARCH&xsqf99=137116.TITN. |
| Appears in Collections: | Titulación de Ciencias de la Educación |
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