Estudio sobre las familias migrantes y la incidencia en las relaciones escolares y familiares de los hijos, realizado en los séptimos años de educación general básica, paralelos A y B de la unidad educativa Juan Antonio Vega arboleda del sector el paraíso la catorce, cantón el Carmen provincia de Manabí, durante el año lectivo 2010 2011

Silva Chilán, Rosario Isabel

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DC Field	Value	Language
dc.contributor.advisor	Arévalo Torres, José Luís	es_ES
dc.contributor.author	Silva Chilán, Rosario Isabel	es_ES
dc.date.accessioned	2012-12-21T15:14:12Z	-
dc.date.available	2012-12-21	-
dc.date.issued	2010	es_ES
dc.identifier.citation	Silva Chilán, R. I. Arévalo Torres, J. L. (2010) Estudio sobre las familias migrantes y la incidencia en las relaciones escolares y familiares de los hijos, realizado en los séptimos años de educación general básica, paralelos A y B de la unidad educativa Juan Antonio Vega arboleda del sector el paraíso la catorce, cantón el Carmen provincia de Manabí, durante el año lectivo 2010 2011 [Tesis de Grado, Universidad Técnica Particular de Loja]. Repositorio Institucional. https://dspace.utpl.edu.ec/handle/123456789/5232	es_ES
dc.identifier.other	Cobarc: 1029361	es_ES
dc.identifier.uri	https://bibliotecautpl.utpl.edu.ec/cgi-bin/abnetclwo?ACC=DOSEARCH&xsqf99=26514.TITN.	es_ES
dc.description	Resumen: La presente investigación versa sobre el estudio de las familias migrantes y la incidencia en las relaciones escolares y familiares de los hijos, para lo cual se trabajó con los siguientes objetivos: Objetivo General: Analizar comparativamente las relaciones escolares y familiares de los estudiantes, hijos de padres emigrantes y no migrantes que se encuentran en algunas instituciones educativas de Ecuador, Así mismo con los siguientes objetivos específicos: Estudiar la influencia del tiempo de separación de los padres por emigración en las relaciones escolar y familiar de los hijos que se quedan en Ecuador; Identificar los comportamientos que mantiene el estudiante en sus relaciones interpersonales con la familia y la escuela; Conocer los distintos comportamientos como: (Absentismo escolar, agresividad, disciplina, distracción y fracaso escolar) en el entorno escolar de los hijos de padres emigrantes; Identificar los medios de comunicación que utilizan frecuentemente las familias emigrantes ecuatorianas, para mantener las relaciones interpersonales. La emigración en el rendimiento escolar es variable, porque en varios casos al romper la estructura familiar, con la migración causa un resquebrajamiento social y afectivo que provoca un rendimiento negativo en la escuela, mientras en otros casos la emigración no provoca siempre la desestructuración familiar, ya que algunos hogares sí brindan el sustento familiar necesario. Los hijos de emigrantes no responden a un parámetro único y no es posible generalizar. Incluso destacan aspectos positivos, como su mayor madurez y responsabilidad, su esfuerzo en clase por dar una alegría a sus padres y el hecho de que son alumnos que participan más en el aula. Experiencia que los hace más demandantes y más activos.	es_ES
dc.description.abstract	N/D	es_ES
dc.language.iso	spa	es_ES
dc.rights	openAccess	es_ES
dc.subject	Ecuador.	es_ES
dc.subject	Tesis digital.	es_ES
dc.title	Estudio sobre las familias migrantes y la incidencia en las relaciones escolares y familiares de los hijos, realizado en los séptimos años de educación general básica, paralelos A y B de la unidad educativa Juan Antonio Vega arboleda del sector el paraíso la catorce, cantón el Carmen provincia de Manabí, durante el año lectivo 2010 2011	es_ES
dc.type	bachelorThesis	es_ES
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