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http://dspace.utpl.edu.ec/handle/123456789/52496| Title: | Preferencias académicas de los estudiantes de la carrera de Derecho y su vinculación con los Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS) a través del estudio de sentencias |
| Authors: | Ocampo Romero, Kerli Yurel Rojas Bournes, Lissette Lorena |
| Keywords: | Ecuador. Tesis digital. |
| Issue Date: | 2024 |
| Citation: | Rojas Bournes, L. L. Ocampo Romero, K. Y. (2024) Preferencias académicas de los estudiantes de la carrera de Derecho y su vinculación con los Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS) a través del estudio de sentencias [Tesis de Grado, Universidad Técnica Particular de Loja]. Repositorio Institucional. https://dspace.utpl.edu.ec/handle/123456789/52496 |
| Abstract: | Abstract: The research titled "Academic preferences of law students and their linkage with the Sustainable Development Goals (SDGs) through the study of rulings" aims to explore how students' academic inclinations in the field of Law intertwine with the SDGs through the analysis of judicial rulings. The primary focus directs towards SDG 5, advocating for gender equality and the empowerment of women and girls. Through the evaluation of rulings and trends in Criminal Law, it seeks to discern how legal academia can align its teachings and practices with the SDGs, particularly in the post-pandemic context. The findings reveal a growing awareness and a gradual integration of the SDGs in the legal realm, although the need for a more robust and effective linkage between legal theory and practice is highlighted. This research contributes to the understanding of how Law education can be a platform to advance towards sustainable development goals in Ecuador, providing valuable tools for legal education and professional practice in the country. |
| Description: | Resumen: La investigación titulada "Preferencias académicas de los estudiantes de la carrera de Derecho y su vinculación con los Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS) a través del estudio de sentencias" busca explorar cómo las inclinaciones académicas de los estudiantes en el campo del Derecho se entrelazan con los ODS mediante el análisis de sentencias judiciales. El enfoque principal se dirige hacia el ODS 5, que aboga por la igualdad de género y el empoderamiento de mujeres y niñas. A través de la evaluación de sentencias y tendencias en Derecho Penal, se pretende discernir cómo la academia legal puede alinear sus enseñanzas y prácticas con los ODS, particularmente en el contexto post-pandémico. Los hallazgos revelan una conciencia creciente y una integración gradual de los ODS en el ámbito jurídico, aunque se destaca la necesidad de una vinculación más robusta y efectiva entre la teoría y la práctica legal. Esta investigación contribuye a la comprensión de cómo la formación en Derecho puede ser una plataforma para avanzar hacia los objetivos de desarrollo sostenible en Ecuador, proporcionando herramientas valiosas para la educación jurídica y la práctica profesional en el país. |
| URI: | https://bibliotecautpl.utpl.edu.ec/cgi-bin/abnetclwo?ACC=DOSEARCH&xsqf99=138762.TITN. |
| Appears in Collections: | Titulación de Abogacía |
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