Marco de trabajo para automatización de procesos educativos basados en RPA

Romero Gonzaga, Vladimir Yazber

Please use this identifier to cite or link to this item: http://dspace.utpl.edu.ec/handle/123456789/52581

Full metadata record

DC Field	Value	Language
dc.contributor.advisor	Piedra Pullaguari, Nelson Oswaldo	es_ES
dc.contributor.author	Romero Gonzaga, Vladimir Yazber	es_ES
dc.date.accessioned	2024-03-15T13:05:53Z	-
dc.date.available	2024-03-15T13:05:53Z	-
dc.date.issued	2024	es_ES
dc.identifier.citation	Romero Gonzaga, V. Y. Piedra Pullaguari, N. O. (2024) Marco de trabajo para automatización de procesos educativos basados en RPA [Tesis de Posgrado, Universidad Técnica Particular de Loja]. Repositorio Institucional. https://dspace.utpl.edu.ec/handle/123456789/52581	es_ES
dc.identifier.other	Cobarc: 1365668	es_ES
dc.identifier.uri	https://bibliotecautpl.utpl.edu.ec/cgi-bin/abnetclwo?ACC=DOSEARCH&xsqf99=138971.TITN.	es_ES
dc.description	Resumen: El presente manuscrito propone un marco de trabajo para la automatización de procesos educativos mediante RPA (Automatización Robótica de Procesos, por sus siglas en inglés). La automatización de procesos manuales se ha convertido en una constante dentro de las organizaciones, En este contexto, los RPA emergen como una alternativa destacada, proponiendo mejorar la eficiencia y permitir la reducción de tiempos de respuesta, así como mitigar el error humano, Todo ello, con una atención particular a los atributos de calidad. Este estudio se enfoca en llevar a cabo una revisión sistemática del estado del arte, explorando los diversos aportes de la comunidad científica relacionados con el tema en cuestión. Además, se formula una propuesta de solución que facilite la implementación de RPA, aplicando un marco de trabajo integral que abarca las etapas de análisis, diseño e implementación. En cada una de estas fases, se emplean artefactos que contribuyen a la creación de un producto tangible. Finalmente, se procede a validar la propuesta mediante su aplicación a un caso de estudio en el entorno educativo de la Universidad Técnica Particular de Loja.	es_ES
dc.description.abstract	Abstract: The present manuscript proposes a framework for the automation of educational processes through RPA (Robotic Process Automation, in English). The automation of manual processes has become a constant within organizations. In this context, RPAs emerge as a prominent alternative, aiming to enhance efficiency, reduce response times, and mitigate human error, all with a particular focus on quality attributes. This study focuses on conducting a systematic review of the state of the art, exploring the various contributions from the scientific community related to the subject matter. Additionally, a proposed solution is formulated to facilitate the implementation of RPA, applying a comprehensive framework that encompasses the stages of analysis, design, and implementation. Throughout each of these phases, artifacts are utilized to contribute to the creation of a tangible product. Finally, the proposal is validated through its application to a case study in the educational context of the Technical University of Loja.	es_ES
dc.language.iso	spa	es_ES
dc.subject	Ecuador.	es_ES
dc.subject	Tesis digital.	es_ES
dc.title	Marco de trabajo para automatización de procesos educativos basados en RPA	es_ES
dc.type	masterThesis	es_ES
Appears in Collections:	Magister en Ciencias y Tecnologías de la Computación

Files in This Item:

954c1906-ae2b-43b1-921c-52257e4cfa90

Show simple item record