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Campo DC Valor Lengua/Idioma
dc.contributor.advisorLeón Cueva, Thalía Elizabethes_ES
dc.contributor.authorManobanda Galeas, Josselyn Jahairaes_ES
dc.date.accessioned2024-03-22T14:34:17Z-
dc.date.available2024-03-22T14:34:17Z-
dc.date.issued2024es_ES
dc.identifier.citationManobanda Galeas, J. J. León Cueva, T. E. (2024) Prevalencia de la salud mental, capital psicológico y satisfacción laboral en docentes ecuatorianos del sector urbano de la ciudad de Shushufindi, durante el año 2023 [Tesis de Grado, Universidad Técnica Particular de Loja]. Repositorio Institucional. https://dspace.utpl.edu.ec/handle/123456789/52941es_ES
dc.identifier.otherCobarc: 1365911es_ES
dc.identifier.urihttps://bibliotecautpl.utpl.edu.ec/cgi-bin/abnetclwo?ACC=DOSEARCH&xsqf99=139216.TITN.es_ES
dc.descriptionResumen: La presente investigación tuvo como objetivo general determinar la prevalencia de la salud mental, capital psicológico y satisfacción laboral en docentes ecuatorianos del sector urbano de la ciudad de Shushufindi, durante el año 2023. Se empleó un enfoque cuantitativo, no experimental, de corte transversal y la selección de la muestra se efectúo mediante un muestreo no probabilístico por accesibilidad-accidental donde participaron 40 docentes. Los instrumentos empleados fueron: Cuestionario Ad Hoc sociodemográfico y laboral, Escalas de depresión, ansiedad y estrés (DASS 21), Capital psicológico PCQ-24 y escala de Satisfacción laboral. Como resultados se demostró que prevalecen los niveles leves en ansiedad (85%), depresión (92.5%), estrés (100%), en cuanto a capital psicológico general la media fue 149.25 y en relación a la satisfacción laboral general se observó un promedio de 85.45. Se concluye que los docentes evidencian un óptimo capital psicológico y se muestran satisfechos en su labor, además en su mayoría mantienen niveles leves en las variables de salud mental; no obstante, una pequeña proporción presentan niveles altos por lo que se recomienda actuar e implementar actividades para controlar estos niveles.es_ES
dc.description.abstractAbstract: The general objective of this research was to determine the prevalence of mental health, psychological capital and job satisfaction in Ecuadorian teachers in the urban sector of the city of Shushufindi, during the year 2023. A quantitative, non-experimental, cross-sectional and The general objective of this research was to determine the prevalence of mental health, psychological capital and job satisfaction in Ecuadorian teachers in the urban sector of the city of Shushufindi, during the year 2023. A quantitative, non-experimental, cross-sectional and The selection of the sample was carried out through non-probabilistic sampling due to accidental-accessibility where 40 teachers participated. The instruments used were: Ad Hoc Sociodemographic and Work Questionnaire, Depression, Anxiety and Stress Scales (DASS 21), Psychological Capital PCQ-24 and Job Satisfaction scale. As results, it was shown that mild levels prevail in anxiety (85%), depression (92.5%), stress (100%), in terms of general psychological capital the average was 149.25 and in relation to general job satisfaction an average was observed of 85.45. It is concluded that teachers show optimal psychological capital and are satisfied with their work, and most of them maintain mild levels of mental health variables; However, a small proportion have high levels, so it is recommended to act and implement activities to control these levels.es_ES
dc.language.isospaes_ES
dc.subjectEcuador.es_ES
dc.subjectTesis digital.es_ES
dc.titlePrevalencia de la salud mental, capital psicológico y satisfacción laboral en docentes ecuatorianos del sector urbano de la ciudad de Shushufindi, durante el año 2023es_ES
dc.typebachelorThesises_ES
Aparece en las colecciones: Titulación de Psicología

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