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dc.contributor.advisorGuerrero Jiménez, Galo-
dc.contributor.authorYanqui Concha, Gloria Marisol-
dc.contributor.authorPeréz Duarte, Yolanda-
dc.date.accessioned2013-01-02T14:46:23Z-
dc.date.available2013-01-02-
dc.date.issued2010-
dc.identifier.citationYanqui Concha, Gloria Marisol. Peréz Duarte, Yolanda. (2010) Comunicación y colaboración familia-escuela estudio realizado en el centro educativo Fiscal mixta “Fuerza Aérea Ecuatoriana” no. 129 de la ciudad/cantón Guayaquil. (Tesis de Licenciado en Ciencias de la Educación). UTPL, Guayaquil. pp.es_ES
dc.identifier.other372X2129-
dc.identifier.urihttp://dspace.utpl.edu.ec/handle/123456789/5308-
dc.descriptionEn la investigación se obtuvo como resultado, la falta de comunicación y el poco involucramiento en la relación escuela–familia, y colaboración para el buen rendimiento académico, sin embargo tienen un nivel de colaboración por medio del comité de padres de familia, la escuela debe realizar actividades para instruir a los padres, como: realizar charlas de carácter educativas, psicológicas que den a conocer las formas que permitan establecer participación en la escuela y así fortalecer está alianza, ya que la formación de los estudiantes repercutirá la finalidad de la organización educativa, la misma que debe mostrar toda su orientación, sus esfuerzos, su capacidad y a la vez trabajar en una forma compartida con el núcleo familiar, para permitir el desarrollo integral con el objetivo de lograr insertar a estos estudiantes en el clima laboral de la sociedad.es_ES
dc.language.isoeses_ES
dc.rightsopenAccesses_ES
dc.subjectRelación escuela-comunidades_ES
dc.subjectEducación primariaes_ES
dc.subjectHogar y escuelaes_ES
dc.titleComunicación y colaboración familia-escuela estudio realizado en el centro educativo Fiscal mixta “Fuerza Aérea Ecuatoriana” no. 129 de la ciudad/cantón Guayaquiles_ES
dc.typebachelorThesises_ES
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