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http://dspace.utpl.edu.ec/handle/123456789/5558Registro completo de metadatos
| Campo DC | Valor | Lengua/Idioma |
|---|---|---|
| dc.contributor.advisor | Quezada Ochoa, Henry | - |
| dc.contributor.author | Tapia Guerrero, Nancy Rocío | - |
| dc.date.accessioned | 2013-01-09T13:57:08Z | - |
| dc.date.available | 2013-01-09 | - |
| dc.date.issued | 2011 | - |
| dc.identifier.citation | Tapia Guerrero, Nancy Rocío. (2011). Situación laboral de los titulados de la universidad técnica particular de loj a escuela de ciencias de la educación”. Estudio realizado en la ciudad de Tulcán provincia del Carchi en el año 2011. (Trabajo de fin de Titulación de Licenciado en Ciencias de la Educación). UTPL. Tulcán. 117pp. | es_ES |
| dc.identifier.other | 371X2767 | - |
| dc.identifier.uri | http://dspace.utpl.edu.ec/handle/123456789/5558 | - |
| dc.description | La mayoría de los/as titulados/as que tienen nombramiento en su respectiva institución educativa, no consiguieron dicho nombramiento luego de graduarse en la UTPL, puesto que ellos ya lo tenían incluso antes de entrar a estudiar en la UTPL. La mayoría de los/as titulados/as poseen pleno dominio de la Informática, lo que les permite estar al día con los adelantos y requerimientos de la sociedad actual. | es_ES |
| dc.language.iso | es | es_ES |
| dc.rights | openAccess | es_ES |
| dc.subject | Innovación educativa | es_ES |
| dc.subject | Mercado Laboral - Ecuador | es_ES |
| dc.subject | Tulcán - Carchi - Ecuador | es_ES |
| dc.subject | Ciencias de la Educación - Tesis | es_ES |
| dc.title | Situación laboral de los titulados de la universidad técnica particular de loj a escuela de ciencias de la educación”. Estudio realizado en la ciudad de Tulcán provincia del Carchi en el año 2011 | es_ES |
| dc.type | bachelorThesis | es_ES |
| Aparece en las colecciones: | Licenciado en Ciencias de la Educación | |
Ficheros en este ítem:
| Fichero | Descripción | Tamaño | Formato | |
|---|---|---|---|---|
| UTPL_Tapia_Guerrero_Nancy_Rocio_371X2767.pdf | 2.62 MB | Adobe PDF | Visualizar/Abrir |
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