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http://dspace.utpl.edu.ec/handle/123456789/55662Full metadata record
| DC Field | Value | Language |
|---|---|---|
| dc.contributor.advisor | Myriam Irlanda Arteaga Marín | es_ES |
| dc.contributor.author | VINTIMILLA MUÑOZ ERIKA JASSMIN | es_ES |
| dc.date.accessioned | 2024-04-16T22:10:07Z | - |
| dc.date.available | 2024-04-16T22:10:07Z | - |
| dc.date.issued | 2024 | es_ES |
| dc.identifier.citation | VINTIMILLA MUÑOZ ERIKA JASSMIN. Myriam Irlanda Arteaga Marín.(2024). El Flipped Classroom como estrategia metodológica activa para el aprendizaje de las matemáticas en los estudiantes de tercero de bachillerato.. Universidad T?cnica Particular de Loja | es_ES |
| dc.identifier.other | 0103238242_MIL6 | es_ES |
| dc.identifier.uri | http://dspace.utpl.edu.ec/handle/123456789/55662 | - |
| dc.description | N/D | es_ES |
| dc.language.iso | spa | es_ES |
| dc.subject | Ecuador. | es_ES |
| dc.subject | Tesis digital. | es_ES |
| dc.title | El Flipped Classroom como estrategia metodológica activa para el aprendizaje de las matemáticas en los estudiantes de tercero de bachillerato. | es_ES |
| dc.type | masterThesis | es_ES |
| Appears in Collections: | Maestría en Educación mención Innovación y Liderazgo Educativo | |
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