Situación laboral de Titulados de la Universidad Técnica Particular de Loja – Escuela de Ciencias de la Educación.

Rodríguez Luzón, Arnulfo Vinicio

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DC Field	Value	Language
dc.contributor.advisor	Jaramillo Serrano, Fabián	-
dc.contributor.author	Rodríguez Luzón, Arnulfo Vinicio	-
dc.date.accessioned	2013-01-09T15:37:02Z	-
dc.date.available	2013-01-09	-
dc.date.issued	2011	-
dc.identifier.citation	Rodríguez Luzón, Arnulfo Vinicio. (2011). Situación laboral de Titulados de la Universidad Técnica Particular de Loja – Escuela de Ciencias de la Educación. (Trabajo de fin de Titulación de Licenciado en Ciencias de la Educación). UTPL. Loja. 96pp.	es_ES
dc.identifier.other	371X2619	-
dc.identifier.uri	http://dspace.utpl.edu.ec/handle/123456789/5597	-
dc.description	La formación docente, como todo proceso educativo, deber ser entendida esencialmentecomo un proceso permanente de reflexión y problematización sobre uno mismo, el propioconocimiento y la propia práctica. En este proceso, que parte de un análisis crítico de lapráctica y se propone retornar a ella para mejorarla, es fundamental propiciar una reflexióndel maestro sobre su papel, las visiones de sí mismo, su proceso de aprendizaje, sus modosde enseñar y relacionarse con alumnos y colegas. Para facilitar ese proceso se proponencuestiones como la necesidad de una "pedagogía de shock" (Ferreiro 1989) y el uso detécnicas cercanas a la práctica psicoanalítica a fin de promover la autorreflexión, la libreexpresión, la comunicación espontánea, el distanciamiento respecto de sí mismo y de lapropia práctica, la crítica y la autocrítica. En varias experiencias y programas de formacióndocente, y en diversas regiones del mundo, empieza de hecho a prender y extenderse estemodo de concebir la formación de los maestrwõos, lamentablemente aun predominantementeen los programas en servicio.El aumento de las oportunidades de trabajo docente es esencial para establecer unaglobalización justa y un entorno que permita alcanzar la igualdad en el aspecto laboral.	es_ES
dc.language.iso	es	es_ES
dc.rights	openAccess	es_ES
dc.subject	Tecnologia educativa	es_ES
dc.subject	Cariamanga - Loja -Ecuador	es_ES
dc.subject	Mercado laboral Ecuatoriano	es_ES
dc.subject	Ciencias de la Educación - Tesis	es_ES
dc.subject	Ecuador	es_ES
dc.subject	Tesis	es_ES
dc.title	Situación laboral de Titulados de la Universidad Técnica Particular de Loja – Escuela de Ciencias de la Educación.	es_ES
dc.type	bachelorThesis	es_ES
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