Preferencias académicas de los estudiantes de la carrera de Derecho y su vinculación con los Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS) a través del estudio de sentencias

Yépez Adriano, Anderson Emilio

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DC Field	Value	Language
dc.contributor.advisor	Chacha Vazquez Mario Gustavo	es_ES
dc.contributor.author	Yépez Adriano, Anderson Emilio	es_ES
dc.date.accessioned	2024-07-08T23:33:56Z	-
dc.date.available	2024-07-08T23:33:56Z	-
dc.date.issued	2024	es_ES
dc.identifier.citation	Yépez Adriano, A. E. Chacha Vazquez Mario Gustavo (2024) Preferencias académicas de los estudiantes de la carrera de Derecho y su vinculación con los Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS) a través del estudio de sentencias [Tesis de Grado, Universidad Técnica Particular de Loja]. Repositorio Institucional. https://dspace.utpl.edu.ec/handle/123456789/56139	es_ES
dc.identifier.other	Cobarc: 1367791	es_ES
dc.identifier.uri	https://bibliotecautpl.utpl.edu.ec/cgi-bin/abnetclwo?ACC=DOSEARCH&xsqf99=140973.TITN.	es_ES
dc.description	Resumen: El análisis de las preferencias académicas de los estudiantes de la carrera de Derecho y su vinculación con los Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS) a través del estudio de sentencias revela una intersección crucial entre la educación legal y el compromiso con cuestiones de desarrollo sostenible. Los estudiantes de Derecho, al elegir sus áreas de interés tienen la oportunidad de alinear sus estudios con los ODS y explorar campos como el derecho penal y los derechos humanos que pueden desempeñar un papel fundamental en la promoción de los ODS relacionados con la sostenibilidad, la justicia y la igualdad. Esta convergencia entre la educación legal y los ODS no solo promueve el desarrollo sostenible, sino que también fortalece la función del derecho en la construcción de un mundo más justo y equitativo. Para ilustrar dichas preferencias, la presente investigación además analiza la Sentencia No. 50-21-CN/22 y acumulado de la Corte Constitucional, en donde se resuelve sobre la suspensión condicional de la pena y el procedimiento abreviado, que son herramientas esenciales en el sistema de justicia penal que buscan agilizar los procedimientos y equilibrar la búsqueda de justicia con la eficiencia.	es_ES
dc.description.abstract	Abstract:The analysis of the academic preferences of Law students and its link with the Sustainable Development Goals (SDG) through the study sentencing reveals crucial intersection between legal education and commitment with sustainable development issues. Law students, when choosing their areas of interest have the opportunity to align their studies with the SDGs and explore fields such as criminal law and human rights that can play a role fundamental in promoting the SDGs related to sustainability, justice and equality. This convergence between legal education and the SDGs not only promotes sustainable development, but also strengthens the role of law in construction of a more just and equitable world. To illustrate these preferences, the This investigation also analyzes Sentence No. 50-21-CN/22 and accumulated the Constitutional Court, where the conditional suspension of the penalty and the abbreviated procedure, which are essential tools in the system of criminal justice that seek to streamline procedures and balance the search for justice with efficiency.	es_ES
dc.language.iso	spa	es_ES
dc.subject	Ecuador.	es_ES
dc.subject	Tesis digital.	es_ES
dc.title	Preferencias académicas de los estudiantes de la carrera de Derecho y su vinculación con los Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS) a través del estudio de sentencias	es_ES
dc.type	bachelorThesis	es_ES
Appears in Collections:	Titulación de Abogacía

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