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http://dspace.utpl.edu.ec/handle/123456789/56182
Registro completo de metadatos
Campo DC | Valor | Lengua/Idioma |
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dc.contributor.advisor | Enciso Quispe, Liliana Elvira | es_ES |
dc.contributor.author | Machado Meneses, Italo Fabián | es_ES |
dc.date.accessioned | 2024-07-30T15:14:41Z | - |
dc.date.available | 2024-07-30T15:14:41Z | - |
dc.date.issued | 2024 | es_ES |
dc.identifier.citation | Machado Meneses, I. F. Enciso Quispe, L. E. (2024) Desarrollo de una aplicación móvil gamificada para facilitar el aprendizaje del componente Redes de computadores en estudiantes de bachillerato técnico en informática [Tesis de Grado, Universidad Técnica Particular de Loja]. Repositorio Institucional. https://dspace.utpl.edu.ec/handle/123456789/56182 | es_ES |
dc.identifier.other | Cobarc: 1367923 | es_ES |
dc.identifier.uri | https://bibliotecautpl.utpl.edu.ec/cgi-bin/abnetclwo?ACC=DOSEARCH&xsqf99=141043.TITN. | es_ES |
dc.description | Resumen:En la actualidad, las aplicaciones móviles en educación desempeñan un papel crucial al ofrecer herramientas innovadoras que facilitan el proceso de aprendizaje y mejoran la experiencia educativa de estudiantes y docentes, debido a que proporcionan un acceso rápido y fácil a recursos educativos, se personaliza el aprendizaje según las necesidades individuales, fomentan la interactividad y la participación activa. Estas aplicaciones abarcan una amplia gama de áreas educativas, mejorando así las habilidades prácticas, estas tecnologías continúan desempeñando un papel fundamental en la evolución de la educación. En el siguiente trabajo se desarrolló una aplicación móvil gamificada mediante la cual se facilita el aprendizaje del componente Redes de computadores , que está dirigido a los estudiantes de bachillerato técnico en informática, para el desarrollo se utilizó la herramienta Unity 3D, aplicando la metodología ágil Scrum, donde cada etapa permitió culminar el proyecto de manera adecuada. Del grupo analizado de 34 estudiantes, quienes después de utilizar la aplicación móvil y ser evaluados, obtuvieron como resultado una mejoría del 26.2%, en el promedio general del grupo, con esto se determinó la efectividad de la herramienta. | es_ES |
dc.description.abstract | Abstract: Nowadays, mobile applications in education play a crucial role by offering innovative tools that facilitate the learning process and improve educational experience of students and teachers, because they provide access quick and easy to educational resources, learning is personalized according to needs individual, encourage interactivity and active participation. These applications cover a wide range of educational areas, thus improving practical skills, these Technologies continue to play a fundamental role in the evolution of education. In the following work, a gamified mobile application was developed through which facilitates the learning of the Computer Networks component, which is aimed at technical high school students in computer science, for the development the tool was used Unity 3D, applying the agile Scrum methodology, where each stage allowed the completion of the project appropriately. From the analyzed group of 34 students, who after use the mobile application and be evaluated, resulting in an improvement of 26.2%, in the general average of the group, with this the effectiveness of the tool was determined. | es_ES |
dc.language.iso | spa | es_ES |
dc.subject | Ecuador. | es_ES |
dc.subject | Tesis digital. | es_ES |
dc.title | Desarrollo de una aplicación móvil gamificada para facilitar el aprendizaje del componente Redes de computadores en estudiantes de bachillerato técnico en informática | es_ES |
dc.type | bachelorThesis | es_ES |
Aparece en las colecciones: | Titulación de Sistemas Informáticos y Computación |
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