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dc.contributor.advisorAndrade Vargas, Lucy Deyanira-
dc.contributor.authorAstudillo Sánchez, Sonia Piedad-
dc.contributor.authorMolina Chicaiza, Yolanda Patricia-
dc.date.accessioned2013-01-28T17:29:34Z-
dc.date.available2013-01-28-
dc.date.issued2010-
dc.identifier.citationAstudillo Sánchez,Sonia Piedad.Molina Chicaiza,Yolanda Patricia .(2010).Comunicación y Colaboración Familia-Escuela “Estudio realizado en el Centro Educativo INTEGRAL MIND SCHOOL de la ciudad de Quito, cantón Quito”.(Tesis de Licenciado en Ciencias de la Educación).UTPL,Loja.pp.126.es_ES
dc.identifier.urihttp://dspace.utpl.edu.ec/handle/123456789/5973-
dc.descriptionEl propósito de la presente investigación consistió en realizar la descripción del clima social (familiar, laboral y escolar) y el nivel de involucramiento de las familias y la escuela. Para ello fue necesaria la identificación de los niveles de involucramiento de los padres de familia en la educación de los niños de 5to. Año de educación básica, luego se conoció el clima social familiar y el clima social escolar de los niños y finalmente el clima laboral del docente. El presente estudio se justificó por cuanto imprime un nivel de pertinencia dentro de la contextualización, sobre los ámbitos de relación y colaboración entre estas dos instituciones, lo cual aporta al conocimiento del área educativa de nuestro país.es_ES
dc.language.isoeses_ES
dc.rightsopenAccesses_ES
dc.subjectRelaciones Comunidad - Escuelaes_ES
dc.subjectEducación primariaes_ES
dc.subjectRelaciones de familia - Educaciones_ES
dc.subjectEcuadores_ES
dc.subjectTesises_ES
dc.titleComunicación y Colaboración Familia-Escuela “Estudio realizado en el Centro Educativo INTEGRAL MIND SCHOOL de la ciudad de Quito, cantón Quito”es_ES
dc.typebachelorThesises_ES
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