“Evaluación de un programa para el desarrollo del pensamiento formal en los estudiantes del décimo año de educación básica de la unidad educativa municipal experimental Milenio Bicentenario de la ciudad de Quito”

Coello Almagro, Maribel Jessenia

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Campo DC	Valor	Lengua/Idioma
dc.contributor.advisor	Noboa, Dalia María	-
dc.contributor.author	Coello Almagro, Maribel Jessenia	-
dc.date.accessioned	2013-01-31T14:08:21Z	-
dc.date.available	2013-01-31	-
dc.date.issued	2011	-
dc.identifier.citation	Coello Almagro, Maribel Jessenia. (2011). “Evaluación de un programa para el desarrollo del pensamiento formal en los estudiantes del décimo año de educación básica de la unidad educativa municipal experimental Milenio Bicentenario de la ciudad de Quito”. (Tesis Maestría en Desarrollo de la Inteligencia y Educación). UTPL, Quito. pp 139	es_ES
dc.identifier.other	373X2620	-
dc.identifier.uri	http://dspace.utpl.edu.ec/handle/123456789/6046	-
dc.description	Para comprobar la influencia del factor externo se aplica un test en dos versiones ecuatoriana e internacional a estudiantes de los Décimos años de Educación Básica de la Unidad Educativa Municipal Experimental Milenio Bicentenario, organizados en dos grupos uno de control y otro de experimentación, este último vivenció la aplicación del Programa para el Desarrollo del Pensamiento Formal. Aplicados los tests en sus dos versiones y el Programa para el Desarrollo de Pensamiento Formal, se establece la significatividad del estímulo externo para mejorar las operaciones mentales en los estudiantes de los Décimos Años de la Unidad Educativa Municipal Experimental del Milenio Bicentenario, demostrando además un mejor desempeño y efectividad en el test de versión ecuatoriana y la eficacia de la aplicación del Programa para el Desarrollo de Pensamiento Formal constituyéndose en un referente para ser aplicado en los establecimientos educativos del país para mejorar el desarrollo	es_ES
dc.language.iso	es	es_ES
dc.rights	openAccess	es_ES
dc.subject	Pensamiento formal	es_ES
dc.subject	Educación secundaria	es_ES
dc.subject	Pensamiento Creativo	es_ES
dc.subject	Ecuador	es_ES
dc.subject	Tesis	es_ES
dc.title	“Evaluación de un programa para el desarrollo del pensamiento formal en los estudiantes del décimo año de educación básica de la unidad educativa municipal experimental Milenio Bicentenario de la ciudad de Quito”	es_ES
dc.type	masterThesis	es_ES
Aparece en las colecciones:	Maestría en Desarrollo de la Inteligencia y Educación

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