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http://dspace.utpl.edu.ec/handle/123456789/6055
Full metadata record
DC Field | Value | Language |
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dc.contributor.advisor | Arévalo Torres, José Luis | - |
dc.contributor.author | López Suárez, María Rosa | - |
dc.date.accessioned | 2013-01-31T15:54:41Z | - |
dc.date.available | 2013-01-31 | - |
dc.date.issued | 2011 | - |
dc.identifier.citation | López Suárez, María Rosa. (2011). “Evaluación de un programa para el desarrollo del pensamiento formal en los alumnos del décimo año de educación básica del colegio vespertino Dr. Arturo Freire de la ciudad de Quito, parroquia Tababela”. (Tesis Maestría en Desarrollo de la Inteligencia y Educación). UTPL, Quito. pp 118 | es_ES |
dc.identifier.other | 373X2639 | - |
dc.identifier.uri | http://dspace.utpl.edu.ec/handle/123456789/6055 | - |
dc.description | La presente investigación que versa sobre la Evaluación de un Programa para el Desarrollo del Pensamiento Formal en los alumnos del 10mo de Educación Básica del Colegio Dr. Arturo Freire de la Ciudad de Quito, Parroquia Tababela; plantea como objetivo General, Evaluar un Programa para el desarrollo del pensamiento formal aplicable a los estudiantes que cursan el 10mo año de educación general básica; el mismo que se comprobó con la aplicación del test de pensamiento lógico de Tolbin y Capie (TOLT); la aplicación de el test de pensamiento lógico (versión ecuatoriana) y la aplicación del programa de nueve unidades para el desarrollo del pensamiento formal. | es_ES |
dc.language.iso | es | es_ES |
dc.rights | openAccess | es_ES |
dc.subject | Pensamiento formal | es_ES |
dc.subject | Pensamiento Creativo | es_ES |
dc.subject | Ecuador | es_ES |
dc.subject | Tesis | es_ES |
dc.title | “Evaluación de un programa para el desarrollo del pensamiento formal en los alumnos del décimo año de educación básica del colegio vespertino Dr. Arturo Freire de la ciudad de Quito, parroquia Tababela” | es_ES |
dc.type | masterThesis | es_ES |
Appears in Collections: | Maestría en Desarrollo de la Inteligencia y Educación |
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Tesis UTPL 2011.pdf | 1.25 MB | Adobe PDF | View/Open |
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