Diagnóstico de la gestión curricular y diseño de una propuesta alternativa para promover el desarrollo de la evaluación de los aprendizajes en el Colegio Fiscal “Francisco Chico Pacheco”, de la comunidad de Shiña, durante el año lectivo 2009 – 2010

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Campo DC	Valor	Lengua/Idioma
dc.contributor.advisor	Merchán, Oswlado	-
dc.contributor.author	Almeida Caspi, Alonso Abrahan	-
dc.date.accessioned	2013-02-01T16:06:01Z	-
dc.date.available	2013-02-01	-
dc.date.issued	2010	-
dc.identifier.citation	Almeida Caspi, Alonso Abrahan. (2010). Diagnóstico de la gestión curricular y diseño de una propuesta alternativa para promover el desarrollo de la evaluación de los aprendizajes en el Colegio Fiscal “Francisco Chico Pacheco”, de la comunidad de Shiña, durante el año lectivo 2009 – 2010. (Tesis de Magister en Gerencia y Liderazgo Educacional). UTPL, Cuenca. pp. 108	es_ES
dc.identifier.other	373X2680	-
dc.identifier.uri	http://dspace.utpl.edu.ec/handle/123456789/6126	-
dc.description	Para la institución educativa, la realización del presente trabajo ha sido considerado como importante, puesto que se ha podido mejorar uno de los aspectos influyentes del proceso de enseñanza – aprendizaje	es_ES
dc.language.iso	es	es_ES
dc.rights	openAccess	es_ES
dc.subject	Enseñanza - aprendizaje	es_ES
dc.subject	Mediciones y pruebas educativas	es_ES
dc.subject	Ecuador	es_ES
dc.subject	Tesis	es_ES
dc.title	Diagnóstico de la gestión curricular y diseño de una propuesta alternativa para promover el desarrollo de la evaluación de los aprendizajes en el Colegio Fiscal “Francisco Chico Pacheco”, de la comunidad de Shiña, durante el año lectivo 2009 – 2010	es_ES
dc.type	masterThesis	es_ES
Aparece en las colecciones:	Maestría en Gerencia y Liderazgo Educacional

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