Enfoques del rol, profesionalización, actitudes y prácticas éticas de los educadores profesionales de educación general básica del Ecuador", en los Colegios: Augusto Solórzano Hoyos, Unidad Educativa Eloy Alfaro, Escuela Calderón en la ciudad de Chone, Escuela José Smith de la ciudad de Manta y Escuela Cristóbal Colón # 5 de la ciudad de Montecristi

Barberan Zambrano, Dolores Rosana; Bravo Alcivar, Quinche Marinely; Gómez Pazmiño, Edilma del Quinche

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Campo DC	Valor	Lengua/Idioma
dc.contributor.advisor	Arévalo Torres, José Luis	-
dc.contributor.author	Barberan Zambrano, Dolores Rosana	-
dc.contributor.author	Bravo Alcivar, Quinche Marinely	-
dc.contributor.author	Gómez Pazmiño, Edilma del Quinche	-
dc.date.accessioned	2013-02-01T21:13:52Z	-
dc.date.available	2013-02-01	-
dc.date.issued	2007	-
dc.identifier.citation	Barberan Zambrano,Dolores Rosana. Bravo Alcivar,Quinche Marinely.Gómez Pazmiño,Edilma del Quinche.(2007).Enfoques del rol, profesionalización, actitudes y prácticas éticas de los educadores profesionales de educación general básica del Ecuador", en los Colegios: Augusto Solórzano Hoyos, Unidad Educativa Eloy Alfaro, Escuela Calderón en la ciudad de Chone, Escuela José Smith de la ciudad de Manta y Escuela Cristóbal Colón # 5 de la ciudad de Montecristi.(Tesis de Licenciado en Ciencias de la Educación).UTPL,Loja.pp.74.	es_ES
dc.identifier.uri	http://dspace.utpl.edu.ec/handle/123456789/6151	-
dc.description	Una concepción desarrolladora de la atención educativa al talento en el espacio escolar se sustenta necesariamente en la preparación del docente, en su formación inicial y permanente para instrumentar este proceso en la escuela. Va más allá de proporcionarle conocimientos teóricos relativos al talento y un bagaje instrumental prefijado para diagnosticar y estimular a sus estudiantes. Aunque estos elementos constituyen herramientas de gran valor, que aún quedan poco plasmados en las diferentes alternativas para lograr la creciente profesionalización de los educadores, el proceso supone también el desarrollo y ejercicio de su capacidad de orientación, reflexión, de indagación, diagnóstico e interpretación de su realidad y de toma de decisiones en situaciones concretas.	es_ES
dc.language.iso	es	es_ES
dc.rights	openAccess	es_ES
dc.subject	Docentes-ética	es_ES
dc.subject	Docentes - Rol profesional	es_ES
dc.subject	Ecuador	es_ES
dc.subject	Tesis	es_ES
dc.title	Enfoques del rol, profesionalización, actitudes y prácticas éticas de los educadores profesionales de educación general básica del Ecuador", en los Colegios: Augusto Solórzano Hoyos, Unidad Educativa Eloy Alfaro, Escuela Calderón en la ciudad de Chone, Escuela José Smith de la ciudad de Manta y Escuela Cristóbal Colón # 5 de la ciudad de Montecristi	es_ES
dc.type	bachelorThesis	es_ES
Aparece en las colecciones:	Licenciado en Ciencias de la Educación

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