Evaluación de un programa para el desarrollo del pensamiento formal en los alumnos del décimo año de educación básica del Liceo Naval  de la ciudad de Guayaquil

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Campo DC	Valor	Lengua/Idioma
dc.contributor.advisor	Acosta, Adriana	-
dc.contributor.author	Castelo Crespín., Elizabeth Rossini	-
dc.date.accessioned	2013-02-04T13:03:36Z	-
dc.date.available	2013-02-04	-
dc.date.issued	2011	-
dc.identifier.citation	Castelo Crespín, Elizabeth Rossini. (2011). Evaluación de un programa para el desarrollo del pensamiento formal en los alumnos del décimo año de educación básica del Liceo Naval de la ciudad de Guayaquil. (Tesis de Magíster en Desarrollo de la Inteligencia y Educación). UTPL, Guayaquil. pp. 95	es_ES
dc.identifier.other	373X2617	-
dc.identifier.uri	http://dspace.utpl.edu.ec/handle/123456789/6195	-
dc.description	Para evaluar la efectividad del programa se aplicó nuevamente losTest de Tobin y Capie en sus dos versiones (postest) a ambos grupos. Los resultados de la aplicación del Programa para el desarrollo del pensamiento formal fueron concluyentes en el grupo experimental, en ambas versiones pero de manera más significativa en la versión internacional lo demostró la eficacia del programa	es_ES
dc.language.iso	es	es_ES
dc.rights	openAccess	es_ES
dc.subject	Pensamiento formal	es_ES
dc.subject	Pensamiento Creativo	es_ES
dc.subject	Ecuador	es_ES
dc.subject	Tesis	es_ES
dc.title	Evaluación de un programa para el desarrollo del pensamiento formal en los alumnos del décimo año de educación básica del Liceo Naval de la ciudad de Guayaquil	es_ES
dc.type	masterThesis	es_ES
Aparece en las colecciones:	Maestría en Desarrollo de la Inteligencia y Educación

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