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Title: Preferencias académicas de los estudiantes de la carrera de Derecho y su vinculación con los Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS) a través del estudio de sentencias
Authors: Sarmiento Sanmartín, Stalin Shonatan
Garrido Benavides, Jhonny David
Keywords: Ecuador.
Tesis digital.
Issue Date: 2024
Citation: Garrido Benavides, J. D. Sarmiento Sanmartín, S. S. (2024) Preferencias académicas de los estudiantes de la carrera de Derecho y su vinculación con los Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS) a través del estudio de sentencias [Tesis de Grado, Universidad Técnica Particular de Loja]. Repositorio Institucional. https://dspace.utpl.edu.ec/handle/123456789/62226
Abstract: Abstract: The research focuses on the academic preferences of Law students at UTPL and their connection to the Sustainable Development Goals (SDGs), specifically SDG 16. A systematic methodology is used to analyze collected information, applying a theoretical deductive approach to legal norms and doctrines, complemented by a socio-legal analysis of court rulings. The methodology includes an exploratory and projective study of ruling No. 3393-17-EP/21, which addresses human rights issues and the application of constitutional principles, particularly in the context of the COVID-19 pandemic. This study highlights the importance of virtual hearings and surveillance technologies to maintain justice during crises. Techniques such as filing have been used to organize the information, emphasizing the importance of combating corruption and promoting transparency, contributing to a more effective and just judicial system, aligned with the goals of SDG 16.
Description: Resumen: La investigación analiza las preferencias académicas de los estudiantes de Derecho de la UTPL y su conexión con los Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS), específicamente el ODS 16, que se enfoca en la paz, justicia e instituciones sólidas. El objetivo general es conocer los factores que influyen en los estudiantes de Derecho para desarrollar preferencias por áreas específicas de la ciencia jurídica y su futura especialización, así como valorar si las competencias adquiridas pueden contribuir a solucionar problemas jurídicos globales. Mediante un enfoque teórico-deductivo y un análisis socio-jurídico de la sentencia No. 3393-17-EP/21, se examinan normas, doctrinas jurídicas y la aplicación de principios constitucionales en el contexto de la pandemia de COVID-19. Los resultados destacan la importancia de integrar los ODS en la educación jurídica para preparar a futuros abogados comprometidos con el desarrollo sostenible y la justicia social, subrayando la necesidad de fortalecer las instituciones y promover la transparencia. Además, se resalta el papel de las audiencias virtuales y tecnologías de vigilancia en tiempos de crisis para mantener la justicia efectiva y equitativa para la protección de los derechos.
URI: https://bibliotecautpl.utpl.edu.ec/cgi-bin/abnetclwo?ACC=DOSEARCH&xsqf99=141507.TITN.
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