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2015Valores personales e interpersonales en adolescentes de 13 a 16 años y en profesores de Educación General Básica y Bachillerato . Estudio realizado en la Unidad Educativa Ecuatoriano Suizo de la ciudad de Quito, provincia de pichincha, en el año lectivo 2013-2014Carrera Herrera, Xiomara Paola; Constante Muñoz, Silvio Patricio
1997La idoneidad profesional de los docentes y su incidencia en la elaboración de las pruebas utilizadas en el proceso de evaluación de los estudios sociales en el primer curso de los colegios: San Francisco, 12 de febrero y Luis Felipe Borja de la ciudad de Zamora, durante el año lectivo 1995-1996Ochoa, Alicia; Pogo Cuenca, Euclides Florencio; Salas Paucar, Mariana; Villavicencio Alarcón, Max Eduardo
1997Las pruebas de evaluación que utilizan los profesores para determinar el rendimiento de los alumnos del ciclo básico, en la asignatura de estudios sociales de los colegios sultana del Oro y Miguel Sánchez Astudillo, de la ciudad de Zaruma. En el año lectivo 1995-1996Blacio Guzmán, Galo Enrique; Asanza Jaramillo, Deysi Lupita; Aguilar Peñarreta, Almida Marlene
1997Rol del profesor guía en el proceso de formación de los alumnos del ciclo básico de los colegios fiscales experimental Leonidas García, Rita Lecumberry, clemente Yerovi y particular Urdesa School de la ciudad de GuayaquilBuele Maldonado, Mariana Angelita; Paredes Ipanaque, Lucia Herminia; Mogro Tinizaray, Juana Narcisa; Holguin Castro, Carlos Felipe
1995El material didáctico que se utiliza para la enseñanza de ciencias naturales en el ciclo básico de los colegios nacional de señoritas Ibarra, bilingüe. Víctor Manuel Guzmán y Sánchez y Cifuentes de la ciudad de Ibarra durante el año lectivo 1993-1994Sánchez Sánchez, Lucio; Llumiquinga, Yolanda; Mendoza, Teresa; Regalado, Cumandá

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