1. Repositorio Institucional
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  3. Area Socio-Humanística
  4. Maestría en Gerencia y Liderazgo Educacional
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dc.contributor.advisorDíaz Agila, Olga Marleni-
dc.contributor.authorAndrade Arévalo, Juan Pablo-
dc.date.accessioned2013-03-07T20:53:15Z-
dc.date.available2013-03-07-
dc.date.issued2013-
dc.identifier.citationAndrade Arévalo, Juan Pablo. (2013). Gestión pedagógica en el aula: “clima social escolar, desde la percepción de estudiantes y profesores del séptimo año de educación básica de los centros educativos Cristo Rey y Medardo Neira, cantón Cuenca, provincia del Azuay, periodo lectivo 2011-2012. (Trabajo de Titulación de Magíster en gerencia y liderazgo educacional). UTPL, Cuencaes_ES
dc.identifier.urihttp://dspace.utpl.edu.ec/handle/123456789/6445-
dc.descriptionEsta tesis trata del clima social, escolar de estudiantes y profesores del séptimo año de educación general básica, el objetivo es de conocer la gestión pedagógica y el clima de aula, como elementos de medida y la descripción del entorno en el que se desarrolla el proceso educativo en la escuela “Cristo Rey” y “Medardo Neira”, fueron investigados 34 alumnos y 2 profesores, aplicamos el cuestionario para indagar el clima social - escolar, luego de un proceso de tratamiento estadístico de los datos obtenidos se obtuvo una importante conclusión: Se ha logrado crear conciencia en la gestión pedagógica del docente, el desenvolvimiento y el estilo de aprendizaje que aplique, el comportamiento de los estudiantes en el aula, y padres de familia en el desarrollo conductual influyen en la educación integral, la preparación, actualización y capacitación del docente van a mejorar el clima en el aula. Se plantea una propuesta: Inculcar el mejoramiento de la convivencia institucional y de aula orientada a los docentes para promover el control y cumplimiento de normas por parte de los estudiantes de los centros educativos investigados.es_ES
dc.language.isoeses_ES
dc.rightsopenAccesses_ES
dc.subjectEducaciónes_ES
dc.subjectAdministración escolares_ES
dc.subjectEducación - Liderazgoes_ES
dc.subjectMagíster en gerencia y liderazgo educacional – Tesis y disertaciones académicases_ES
dc.titleGestión pedagógica en el aula: “clima social escolar, desde la percepción de estudiantes y profesores del séptimo año de educación básica de los centros educativos Cristo Rey y Medardo Neira, cantón Cuenca, provincia del Azuay, periodo lectivo 2011-2012es_ES
dc.typemasterThesises_ES
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