Bienvenido al Repositorio Institucional de la UTPL (RiUTPL) que tiene como propósito centralizar los recursos educativos y objetos de aprendizaje generados por la comunidad académica;
este repositorio permitirá preservar, organizar y visibilizar la producción institucional
bajo la licencia Creative Commons 4.0.
Please use this identifier to cite or link to this item:
http://dspace.utpl.edu.ec/handle/123456789/6493Full metadata record
| DC Field | Value | Language |
|---|---|---|
| dc.contributor.advisor | Culcay Siavichay, Manuel Mesías | - |
| dc.contributor.author | Cedeño Rodríguez, Juan Carlos | - |
| dc.date.accessioned | 2013-03-11T13:49:53Z | - |
| dc.date.available | 2013-03-11 | - |
| dc.date.issued | 2013 | - |
| dc.identifier.citation | Cedeño Rodriguez, Juan Carlos. (2013). Gestión pedagógica en el aula: clima social escolar, desde la percepción de estudiantes y profesores del séptimo año de educación general básica de los centros educativos Santa María Goretti y Luis Morales Alfaro de la ciudad de Guayaquil y cantón Chongón de la provincia de Guayas, en el año lectivo 2011-2012. (Trabajo de Titulación de Magíster en Gerencia y Liderazgo Educacional). UTPL, Guayaquil. | es_ES |
| dc.identifier.uri | http://dspace.utpl.edu.ec/handle/123456789/6493 | - |
| dc.description | La calidad educativa está inmersa en una serie de conceptos y características básicas, parte importante de ella son la gestión y práctica pedagógica del docente así como el clima del aula en que se desenvuelva, el presente estudio analizó cada uno los factores y aspectos que bajo esta temática inciden directamente con el desarrollo del proceso educativo, se aplicaron instrumentos, técnicas e investigación de campo en alumnos y profesores del séptimo año de los centros de educación general básica “Santa María Goretti” de la ciudad de Guayaquil y “Luis Morales Alfaro” del cantón Chongón. Los resultados establecieron de forma general la falta de control y poco uso de nuevos instrumentos de comunicación como las TIC, se entendió de manera concreta la realidad de nuestra educación, y de esta forma, se presentó una propuesta de intervención y ayuda que nos permita contribuir de manera directa a la mejora del proceso de educación en nuestro país, así pues les invito a leer este trabajo pues estoy seguro les servirá de apoyo en la que se también es su búsqueda, una educación de calidad. | es_ES |
| dc.language.iso | es | es_ES |
| dc.rights | openAccess | es_ES |
| dc.subject | Educación | es_ES |
| dc.subject | Administración escolar | es_ES |
| dc.subject | Educación - Liderazgo | es_ES |
| dc.subject | Magíster en Gerencia y Liderazgo Educacional - Tesis y disertaciones académicas | es_ES |
| dc.title | Gestión pedagógica en el aula: clima social escolar, desde la percepción de estudiantes y profesores del séptimo año de educación general básica de los centros educativos Santa María Goretti y Luis Morales Alfaro de la ciudad de Guayaquil y cantón Chongón de la provincia de Guayas, en el año lectivo 2011-2012 | es_ES |
| dc.type | masterThesis | es_ES |
| Appears in Collections: | Maestría en Gerencia y Liderazgo Educacional | |
Files in This Item:
| File | Description | Size | Format | |
|---|---|---|---|---|
| Cedeño Rodriguez Juan Carlos.pdf | 3.12 MB | Adobe PDF | View/Open |
Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.