Preferencias académicas de los estudiantes de la Carrera de Derecho y su vinculación con los Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS) a través del estudio de sentencias

Pesántez Reyes, Mercy Liliana

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DC Field	Value	Language
dc.contributor.advisor	Ordoñez Pineda, Luis Oswaldo	es_ES
dc.contributor.author	Pesántez Reyes, Mercy Liliana	es_ES
dc.date.accessioned	2024-09-10T20:51:48Z	-
dc.date.available	2024-09-10T20:51:48Z	-
dc.date.issued	2024	es_ES
dc.identifier.citation	Pesántez Reyes, M. L. Ordoñez Pineda, L. O. (2024) Preferencias académicas de los estudiantes de la Carrera de Derecho y su vinculación con los Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS) a través del estudio de sentencias [Tesis de Grado, Universidad Técnica Particular de Loja]. Repositorio Institucional. https://dspace.utpl.edu.ec/handle/123456789/67898	es_ES
dc.identifier.other	Cobarc: 1371399	es_ES
dc.identifier.uri	https://bibliotecautpl.utpl.edu.ec/cgi-bin/abnetclwo?ACC=DOSEARCH&xsqf99=143959.TITN.	es_ES
dc.description	Resumen: La investigación titulada: Preferencias académicas de los estudiantes de la Carrera de Derecho y su vinculación con los Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS) a través del estudio de sentencias, desarrolla un análisis crítico y jurídico de la Sentencia No. 1351-19-JP/2022 en materia constitucional. Mediante un análisis relativo a la vulneración del derecho a la educación, vinculamos este estudio con el Objetivo de Desarrollo Sostenible N° 4 (Educación de calidad), el cual contiene dos derechos tutelados: el derecho al acceso a la educación y a la identidad cultural. De esta manera, la investigación resalta que la educación es un derecho fundamental para un mejor desarrollo en la sociedad.	es_ES
dc.description.abstract	Abstract: The research titled: Academic preferences of Law School students and their connection with the Sustainable Development Goals (SDG) through the study of sentences, develops a critical and legal analysis of Sentence No. 1351-19-JP/ 2022 in constitutional matters. Through an analysis related to the violation of the right to education, we link this study with Sustainable Development Goal No. 4 (Quality Education), which contains two protected rights: the right to access to education and cultural identity. In this way, the research highlights that education is a fundamental right for better development in society.	es_ES
dc.language.iso	spa	es_ES
dc.subject	Ecuador.	es_ES
dc.subject	Tesis digital.	es_ES
dc.title	Preferencias académicas de los estudiantes de la Carrera de Derecho y su vinculación con los Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS) a través del estudio de sentencias	es_ES
dc.type	bachelorThesis	es_ES
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