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dc.contributor.advisorTacuri Salazar, Dennis Alcívares_ES
dc.contributor.authorDávila Cedeño, Jéssica Nathalies_ES
dc.date.accessioned2024-09-13T17:03:46Z-
dc.date.available2024-09-13T17:03:46Z-
dc.date.issued2024es_ES
dc.identifier.citationDávila Cedeño, J. N. Tacuri Salazar, D. A. (2024) Competencias Digitales y su relación con la investigación docente en la Unidad Educativa Particular Teniente Hugo Ortiz de la ciudad de Portoviejo, Provincia de Manabí. Periodo lectivo 2023-2024 [Tesis de Grado, Universidad Técnica Particular de Loja]. Repositorio Institucional. https://dspace.utpl.edu.ec/handle/123456789/67993es_ES
dc.identifier.otherCobarc: 1371324es_ES
dc.identifier.urihttps://bibliotecautpl.utpl.edu.ec/cgi-bin/abnetclwo?ACC=DOSEARCH&xsqf99=143889.TITN.es_ES
dc.descriptionResumen: El presente trabajo de investigación titulado Competencias Digitales y su relación con la investigación docente en la Unidad Educativa Particular Teniente Hugo Ortiz de la ciudad de Portoviejo, Provincia de Manabí. Año lectivo 2023 2024, tiene como objetivo analizar la relación entre la competencia digital e innovación del docente en la Unidad Educativa Particular Teniente Hugo Ortiz de la ciudad de Portoviejo provincia de Manabí. Para la recopilación de la información se utilizó la técnica de encuesta. Se concluye que la mayoría de los docentes, demuestran una sólida familiaridad con la información y los datos digitales. Esta actitud proactiva no solo mejora la calidad del proceso de enseñanza, sino que también fomenta un entorno de aprendizaje más seguro y efectivo para los estudiantes, basado en fuentes de información confiables. Por lo que se recomienda organizar por parte de la máxima autoridad de la institución educativa programas de capacitación para que los docentes se mantengan actualizados sobre las últimas herramientas y metodologías en la evaluación y uso de información digital, así como desarrollar y distribuir guías y protocolos sobre cómo evaluar la calidad y fiabilidad de los recursos digitales.es_ES
dc.description.abstractAbstract:The present research work entitled Digital Competences and its relationship with teacher research in the Private Educational Unit "Teniente Hugo Ortiz" of the city of Portoviejo, Province of Manabí. The objective of this research is to analyze the relationship between digital competence and teacher innovation in the Private Educational Unit "Teniente Hugo Ortiz" in the city of Portoviejo, province of Manabí. The survey technique was used to collect the information. It is concluded that most teachers demonstrate a solid familiarity with digital information and data. This proactive attitude not only improves the quality of the teaching process, but also fosters a safer and more effective learning environment for students, based on reliable sources of information. Therefore, it is recommended that the highest authority of the educational institution organize training programs for teachers to keep them updated on the latest tools and methodologies in the evaluation and use of digital information, as well as develop and distribute guidelines and protocols on how to evaluate the quality and reliability of digital resources.es_ES
dc.language.isospaes_ES
dc.subjectEcuador.es_ES
dc.subjectTesis digital.es_ES
dc.titleCompetencias Digitales y su relación con la investigación docente en la Unidad Educativa Particular Teniente Hugo Ortiz de la ciudad de Portoviejo, Provincia de Manabí. Periodo lectivo 2023-2024es_ES
dc.typebachelorThesises_ES
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