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Campo DC Valor Lengua/Idioma
dc.contributor.advisorHurtado Armijos, Arianna Denissees_ES
dc.contributor.authorTibanquiza Paladines, Camila Alejandraes_ES
dc.date.accessioned2024-09-23T15:15:04Z-
dc.date.available2024-09-23T15:15:04Z-
dc.date.issued2024es_ES
dc.identifier.citationTibanquiza Paladines, C. A. Hurtado Armijos, A. D. (2024) Abordaje psicoterapéutico integrativo en una adolescente con episodio depresivo leve en situación de acogimiento institucional debido a antecedentes de maltrato y negligencia [Tesis de Grado, Universidad Técnica Particular de Loja]. Repositorio Institucional. https://dspace.utpl.edu.ec/handle/123456789/68483es_ES
dc.identifier.otherCobarc: 1369182es_ES
dc.identifier.urihttps://bibliotecautpl.utpl.edu.ec/cgi-bin/abnetclwo?ACC=DOSEARCH&xsqf99=141937.TITN.es_ES
dc.descriptionResumen: En el presente trabajo de sistematización se expone el proceso de evaluación e intervención psicoterapéutica bajo un enfoque integrativo, aplicado a una adolescente de 12 años de edad quien se encuentra dentro de un centro de acogimiento por negligencia. La paciente presenta un diagnóstico de episodio depresivo leve, historia personal de maltrato en la infancia y problemas relacionados con eventos que llevaron a la pérdida de la autoestima. Para valorar su estado inicial y posterior evolución, se aplicaron reactivos psicológicos como: Cuestionario de Depresión Infantil, Cuestionario de Ansiedad Estado-Rasgo, Escala de Autoestimación de Lucy Reidl y el test proyectivo Persona Bajo la Lluvia . A partir de los resultados, se diseñó un plan terapéutico en el que se incluyeron técnicas de la terapia cognitivo-conductual y la terapia gestáltica, a fin de reducir la sintomatología y desarrollar habilidades de afrontamiento en la paciente. El abordaje se llevó a cabo en un total de 9 sesiones y tras la aplicación del re-test se evidenciaron resultados positivos pues, disminuyó la sintomatología emocional, se potenció la autoestima y se evidenció mejoría en sus habilidades sociales.es_ES
dc.description.abstractAbstract: In this systematization work, the evaluation and intervention process is exposed. psychotherapeutic under an integrative approach, applied to a 12-year-old adolescent who is in a care center due to negligence. The patient presents a diagnosis of a mild depressive episode, a personal history of childhood abuse, and problems related to events that led to loss of self-esteem. To value its initial state and subsequent evolution, psychological reagents were applied such as: Questionnaire of Childhood Depression, State-Trait Anxiety Questionnaire, Self-Esteem Scale Lucy Reidl and the projective test Person in the Rain . Based on the results, it was designed a therapeutic plan that included cognitive-behavioral therapy techniques and gestalt therapy, in order to reduce symptoms and develop coping skills in the patient. The approach was carried out in a total of 9 sessions and after the application of the re-test showed positive results since emotional symptoms decreased, self-esteem was enhanced and improvement was evident in their social skills.es_ES
dc.language.isospaes_ES
dc.subjectEcuador.es_ES
dc.subjectTesis digital.es_ES
dc.titleAbordaje psicoterapéutico integrativo en una adolescente con episodio depresivo leve en situación de acogimiento institucional debido a antecedentes de maltrato y negligenciaes_ES
dc.typebachelorThesises_ES
Aparece en las colecciones: Titulación de Psicología Clínica

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