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Title: Abordaje psicoterapéutico mediante modelo cognitivo conductual, en caso de estrés postraumático
Authors: Cabrera León, Lizbeth Katherine
Pinta Añazco, María Fernanda
Keywords: Ecuador.
Tesis digital.
Issue Date: 2024
Citation: Pinta Añazco, M. F. Cabrera León, L. K. (2024) Abordaje psicoterapéutico mediante modelo cognitivo conductual, en caso de estrés postraumático [Tesis de GRADO, Universidad Técnica Particular de Loja]. Repositorio Institucional. https://dspace.utpl.edu.ec/handle/123456789/68608
Abstract: Abstract: The case addressed is about a 15-year-old adolescent with stress disorder. post-traumatic, derived from a history of childhood sexual violence. The diagnostic phase carried out using semi-structured interviews, clinical observation and the application of psychometric instruments such as: TOP 8 Posttraumatic Stress Scale, Inventory of Childhood Depression CDI and the Rosemberg Self-Esteem Scale. After obtaining the initial results, the psychotherapeutic intervention process began. structured in 13 sessions, using the cognitive behavioral model. techniques were applied traditional models of the aforementioned model and two additional techniques of gestalt therapy. To the After finishing the therapy, an evaluation of quantitative and qualitative results was carried out, that indicate the reduction of PTSD and depression symptoms, in addition to a strengthening self-esteem and interpersonal relationships. In the follow-up session, carried out two months after the end of the intervention, the results were confirmed.
Description: Resumen:El caso abordado trata sobre una adolescente de 15 años con trastorno de estrés postraumático, derivado de una historia de violencia sexual infantil. La fase diagnóstica se realizó empleando la entrevista semiestructurada, la observación clínica y la aplicación de instrumentos psicométricos como: Escala de Estrés Postraumático TOP 8, Inventario de Depresión Infantil CDI y La Escala de Autoestima de Rosemberg. Tras obtener los resultados iniciales, se inició el proceso de intervención psicoterapéutico, estructurado en 13 sesiones, utilizando el modelo cognitivo conductual. Se aplicaron técnicas tradicionales del modelo antes indicado y dos técnicas adicionales de la terapia gestáltica. Al finalizar la terapia, se llevó a cabo una evaluación de resultados cuantitativos y cualitativos, que indican la reducción de sintomatología de TEPT y depresión, además de un fortalecimiento de la autoestima y relaciones interpersonales. En la sesión de seguimiento, realizada dos meses después de finalizada la intervención, se confirmaron los resulta.
URI: https://bibliotecautpl.utpl.edu.ec/cgi-bin/abnetclwo?ACC=DOSEARCH&xsqf99=142584.TITN.
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