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http://dspace.utpl.edu.ec/handle/123456789/68992| Title: | Competencias digitales y su relación con la innovación docente en la Unidad Educativa Comunitaria Intercultural Bilingüe General Antonio Elizalde ,comunidad de Pisambilla, cantón Cayambe, período 2023-2024 |
| Authors: | Caizapanta Puruncaja, Paca Marisol Titumaita Lanchimba, Blanca Nelly |
| Keywords: | Ecuador. Tesis digital. |
| Issue Date: | 2024 |
| Citation: | Titumaita Lanchimba, B. N. Caizapanta Puruncaja, P. M. (2024) Competencias digitales y su relación con la innovación docente en la Unidad Educativa Comunitaria Intercultural Bilingüe General Antonio Elizalde ,comunidad de Pisambilla, cantón Cayambe, período 2023-2024 [Tesis de Grado, Universidad Técnica Particular de Loja]. Repositorio Institucional. https://dspace.utpl.edu.ec/handle/123456789/68992 |
| Abstract: | Abstract: The objective of this research is to analyze the digital relationship and innovation of the teacher of the Intercultural Bilingual Community Educational Unit General Antonio Elizalde of the community of Pisambilla, Cayambe Canton, Cangahua Parish. This media trend for the massive use of technology without technological innovation are guidelines that generate changes in the way of learning and accessing knowledge in a digitalized society. For the present study, the mixed research method of sequential explanatory type was carried out with predominance in the quantitative part that followed two phases, the first phase was quantitative, and the data were collected using the questionnaire instrument, once the data allowed us to carry out the second phase, which was qualitative in nature with a phenomenological orientation with the support of observation instruments. The results show that most respondents have negative options about the impact that digital competence has on the teaching-learning process, not because of ignorance but because of their different knowledge that they demonstrate individually in each of the competences. |
| Description: | Resumen: La presente investigación tiene como objetivo analizar la relación digital e innovación del docente de la Unidad Educativa Comunitaria Intercultural Bilingüe General Antonio Elizalde de la comunidad de Pisambilla,CantónCayambe,Parroquia Cangahua. Esta tendencia mediática por el uso masivo de tecnología sin la innovación tecnológica, son directrices que generan cambios en la forma de aprender y acceder al conocimiento en una sociedad digitalizada. Para el presente estudio, se llevó a cabo el método de investigación mixto de tipo secuencial explicativo con predominio en la parte cuantitativa que siguió dos fases, la primera fase fue de tipo cuantitativa y se recolectaronlosdatos mediante el instrumento cuestionario, una vez obtenidoslosdatospermitieronllevar a cabo la segunda fase que fue de carácter cualitativa con orientación fenomenológica conelapoyo de los instrumentos de la observación. Los resultados muestran que la mayoría de losencuestadostienenopciones negativas acerca del impacto que tiene la competencia digital en el proceso de enseñanza aprendizaje, no por el desconocimiento sino por sus conocimientos diferentes que demuestran individualmente en cada una de las competencias. |
| URI: | https://bibliotecautpl.utpl.edu.ec/cgi-bin/abnetclwo?ACC=DOSEARCH&xsqf99=143432.TITN. |
| Appears in Collections: | Titulación de Ciencias de la Educación |
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