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Campo DC Valor Lengua/Idioma
dc.contributor.advisorPalacios Blacio, Luis Arturoes_ES
dc.contributor.authorSuquilanda Paqui, Nathalia de los Ángeleses_ES
dc.date.accessioned2024-10-08T20:52:25Z-
dc.date.available2024-10-08T20:52:25Z-
dc.date.issued2024es_ES
dc.identifier.citationSuquilanda Paqui, N. D. L. Á. Palacios Blacio, L. A. (2024) Competencias digitales y su relación con la innovación docente en la Unidad Educativa Saraguro del cantón Saraguro de la provincia de Loja, período 2023 [Tesis de Grado, Universidad Técnica Particular de Loja]. Repositorio Institucional. https://dspace.utpl.edu.ec/handle/123456789/69132es_ES
dc.identifier.otherCobarc: 1369885es_ES
dc.identifier.urihttps://bibliotecautpl.utpl.edu.ec/cgi-bin/abnetclwo?ACC=DOSEARCH&xsqf99=142555.TITN.es_ES
dc.descriptionResumen: Las competencias digitales son esenciales para el desarrollo personal y profesional en la sociedad actual, siendo fundamentales en diversas áreas, incluida la educación. En ese sentido, se realizó el presente trabajo investigativo, que tiene como objetivo analizar la relación entre la competencia digital y la innovación del docente de la Unidad Educativa Saraguro , del cantón Saraguro. Esta investigación está diseñada bajo la filosofía positivista, es de corte transversal, la herramienta utilizada fue el cuestionario. El estudio se llevó a cabo en la Unidad Educativa Saraguro, situada en la provincia de Loja, cantón Saraguro, en donde siete profesores participaron del estudio. Los resultados obtenidos evidenciaron que los docentes muestran rápida adaptación a habilidades digitales, destacando la importancia de la capacitación continua. Fortalecer este impulso con programas específicos cerrará la brecha en la versatilidad digital. La combinación de habilidades técnicas y éticas es esencial, respaldada por competencias digitales y conciencia en seguridad. Se necesita estrategias continuas para mejorar habilidades innovadoras en la era digital, garantizando una educación efectiva y éticamente orientada mediante inversión constante en competencias digitales.es_ES
dc.description.abstractAbstract: Digital competencies are essential for personal and professional development in today's society, being fundamental in various areas, including education. In this sense, the present research work was conducted, which aims to analyze the relationship between digital competence and innovation of the teacher of the "Unidad Educativa Saraguro", Saraguro canton. This research is designed under the positivist philosophy, is cross-sectional, the tool used was the questionnaire. The study was carried out in the "Unidad Educativa Saraguro", located in the province of Loja, Saraguro canton, where seven teachers participated in the study. The results obtained showed that teachers show rapid adaptation to digital skills, highlighting the importance of continuous training. Strengthening this momentum with specific programs will close the gap in digital versatility. The combination of technical and ethical skills is essential, backed by digital competencies and security awareness. Ongoing strategies are needed to enhance innovative skills in the digital age, ensuring effective and ethically oriented education through constant investment in digital competencies.es_ES
dc.language.isospaes_ES
dc.subjectEcuador.es_ES
dc.subjectTesis digital.es_ES
dc.titleCompetencias digitales y su relación con la innovación docente en la Unidad Educativa Saraguro del cantón Saraguro de la provincia de Loja, período 2023es_ES
dc.typebachelorThesises_ES
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