Generaciones interactivas del Ecuador: estudio realizado en las instituciones educativas: Escuela María Paulina Solís, colegio técnico agrícola «UNE Chicaña», y el Instituto Tecnológico Primero de Mayo en la provincia de Zamora Chinchipe, cantón Yantzaza, en el año 2011.

Paucar  Ordóñez, Edgar Wilmer

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DC Field	Value	Language
dc.contributor.advisor	Villalta Córdova, Bertha María	-
dc.contributor.author	Paucar Ordóñez, Edgar Wilmer	-
dc.date.accessioned	2013-04-30T14:53:33Z	-
dc.date.available	2013-04-30	-
dc.date.issued	2013	-
dc.identifier.citation	Paucar Ordóñez, Edgar Wilmer. (2013). Generaciones interactivas del Ecuador: estudio realizado en las instituciones educativas: Escuela María Paulina Solís, colegio técnico agrícola «UNE Chicaña», y el Instituto Tecnológico Primero de Mayo en la provincia de Zamora Chinchipe, cantón Yantzaza, en el año 2011. (Trabajo de Titulación de Licenciado en ciencias de la educación mención químico biológicas). UTPL, Zamora Chinchipe.	es_ES
dc.identifier.uri	http://dspace.utpl.edu.ec/handle/123456789/6921	-
dc.description	El presente trabajo de investigación denominado: “Generaciones interactivas del Ecuador: Estudio realizado en las instituciones educativas Escuela «María Paulina Solís», Colegio Técnico Agrícola «UNE Chicaña», y el Instituto Tecnológico «Primero de Mayo» en la provincia de Zamora Chinchipe, cantón Yantzaza, en el año 2011”, parte del desconocimiento sobre los usos que los niños y adolescentes hacen de las TICs, por lo cual se ha planteado como objetivo conocer el grado de uso de las tecnologías de la información y de la comunicación entre los niños y jóvenes de nuestro país, particularmente en el cantón Yantzaza. Para ello se estructuró el trabajo de la siguiente manera: un Marco teórico que aborda los postulados teóricos relacionados al tema, una exposición de la metodología utilizada, a lo que siguen el análisis, discusión e interpretación de los resultados obtenidos en base a las encuestas. Y finalmente se presentan a manera de conclusiones y recomendaciones los principales resultados, entre los que se destaca la necesidad que exista una mayor presencia parental durante el uso que niños y adolescentes hacen de las tecnologías de la información	es_ES
dc.language.iso	es	es_ES
dc.rights	openAccess	es_ES
dc.subject	Educación primaria	es_ES
dc.subject	Tecnología educativa	es_ES
dc.subject	Innovaciones educativas	es_ES
dc.subject	Licenciado en ciencias de la educación mención químico biológicas - Tesis y disertaciones académicas	es_ES
dc.title	Generaciones interactivas del Ecuador: estudio realizado en las instituciones educativas: Escuela María Paulina Solís, colegio técnico agrícola «UNE Chicaña», y el Instituto Tecnológico Primero de Mayo en la provincia de Zamora Chinchipe, cantón Yantzaza, en el año 2011.	es_ES
dc.type	bachelorThesis	es_ES
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