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Title: La activación de la expresión de las emociones a través de la metodología del dibujo guiado ambidiestro
Authors: Díaz Erazo, Emy Daniela
Zimmermann Schaak, Lircai Paz
Keywords: Ecuador.
Tesis digital.
Issue Date: 2024
Citation: Zimmermann Schaak, L. P. Díaz Erazo, E. D. (2024) La activación de la expresión de las emociones a través de la metodología del dibujo guiado ambidiestro [Tesis de Posgrado, Universidad Técnica Particular de Loja]. Repositorio Institucional. https://dspace.utpl.edu.ec/handle/123456789/69754
Abstract: Abstract:ArisingArt is a methodology made up of a sequence of activities, whose goal is access to the individual emotional and memoristic plane, with the axis of the methodology being ambidextrous graphic expression performed with closed eyes. An unstructured qualitative research was carried out in a focus group of women in which the methodology was applied over a period of three months; for half of them this approach to the emotional space and its consequent ambidextrous graphic expression was therapeutic, liberating and valuable. They managed to identify their limitations in relation to artistic creation, finding the origin of these blockages in childhood. This, plus some changes in perspective towards certain linguistic concepts, predisposes the mind to a new way of exploring and externalizing emotions. The sequence of activities is oriented from the exterior to the interior, that is, from the group to the individual, in order to manifest itself through psychographics.
Description: Resumen:ArisingArt es una metodología conformada por una secuencia de actividades, cuya meta es el acceso al plano emocional y memorístico individual, siendo el eje de la metodología la expresión gráfica ambidiestra realizada con ojos cerrados. Se llevó a cabo una investigación cualitativa no estructurada en un grupo focal de mujeres en el cual se vio aplicada la metodología en un período de tres meses; para la mitad de ellas este acercamiento al espacio emocional y su consecuente expresión gráfica ambidiestra fue terapéutico, liberador y valioso. Lograron identificar sus limitaciones en relación a la creación artística, encontrando el origen de estos bloqueos en la infancia. Esto, más algunos cambios de perspectiva hacia ciertos conceptos lingüísticos, predispone a la mente a una nueva manera de exploración y exteriorización de las emociones. La secuencia de actividades se orienta de lo exterior a lo interior, es decir, de lo grupal a lo individual, para así manifestarse mediante el psicografismo.
URI: https://bibliotecautpl.utpl.edu.ec/cgi-bin/abnetclwo?ACC=DOSEARCH&xsqf99=143123.TITN.
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