La relación de la familia con el centro educativo y su incidencia en el rendimiento académico en los estudiantes de cuarto año de básica de la unidad educativa  Amalia Urigüen , del cantón Déleg, provincia del Cañar, durante el año escolar 2005   2006

Rojas González, Sonia Eulalia

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DC Field	Value	Language
dc.contributor.advisor	Quezada Loaiza, Enith Elizabeth	es_ES
dc.contributor.author	Rojas González, Sonia Eulalia	es_ES
dc.date.accessioned	2013-05-10T22:54:14Z	-
dc.date.available	2013-05-10	-
dc.date.issued	2006	es_ES
dc.identifier.citation	Rojas González, S. E. Quezada Loaiza, E. E. (2006) La relación de la familia con el centro educativo y su incidencia en el rendimiento académico en los estudiantes de cuarto año de básica de la unidad educativa Amalia Urigüen , del cantón Déleg, provincia del Cañar, durante el año escolar 2005 2006 [Tesis de Grado, Universidad Técnica Particular de Loja]. Repositorio Institucional. https://dspace.utpl.edu.ec/handle/123456789/7229	es_ES
dc.identifier.other	Cobarc: 1046907	es_ES
dc.identifier.uri	https://bibliotecautpl.utpl.edu.ec/cgi-bin/abnetclwo?ACC=DOSEARCH&xsqf99=42536.TITN.	es_ES
dc.description	Resumen: Se a detectado que en un alto porcentaje si existen buenas relaciones entre la familia y el centro escolar; la Directora y el personal docente tratan de estar siempre pendientes de llevar a cabo charlas, seminarios, como también de estar en continuo contacto con los padres y representantes de los alumnos, para encontrar formas para solucionar los problemas académicos y psicológicos, si los hay. También se ha observado que existe despreocupación de algunos padres de familia, que no acuden a las llamadas del centro educativo, más no ocurre esto con los representantes, ellos tratan de estar siempre en contacto con la institución. De manera directa o indirecta los problemas familiares inciden en el rendimiento académico. Los niños y jóvenes que se encuentran dentro de familias problemáticas por lo general tienen este problema, en cambio, sucede todo lo contrario con los niños que viven dentro de una familia donde prima la comunicación y el respeto mutuo.	es_ES
dc.description.abstract	N/D	es_ES
dc.language.iso	spa	es_ES
dc.rights	openAccess	es_ES
dc.subject	Ecuador.	es_ES
dc.subject	Tesis digital.	es_ES
dc.title	La relación de la familia con el centro educativo y su incidencia en el rendimiento académico en los estudiantes de cuarto año de básica de la unidad educativa Amalia Urigüen , del cantón Déleg, provincia del Cañar, durante el año escolar 2005 2006	es_ES
dc.type	bachelorThesis	es_ES
Appears in Collections:	Licenciado en Ciencias de la Educación

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