Bienvenido al Repositorio Institucional de la UTPL (RiUTPL) que tiene como propósito centralizar los recursos educativos y objetos de aprendizaje generados por la comunidad académica;
este repositorio permitirá preservar, organizar y visibilizar la producción institucional
bajo la licencia Creative Commons 4.0.
Please use this identifier to cite or link to this item:
http://dspace.utpl.edu.ec/jspui/handle/123456789/7233| Title: | Evaluación de la calidad del desempeño profesional docente y directivo de educación básica y bachillerato Unidad Educativa Intercultural “San Francisco de las Pampas” |
| Authors: | Coello Mejía, Silvia Mercedes |
| metadata.dc.contributor.advisor: | Sánchez León, Carmen Delia |
| Keywords: | Evaluación docente Desempeño Curricular Tesis dde Pedagogía |
| metadata.dc.date.available: | 2013-05-13 |
| Issue Date: | 2013 |
| Citation: | Coello Mejía Silvia Mercedes (2013).Evaluación de la calidad del desempeño profesional docente y directivo de educación básica y bachillerato Unidad Educativa Intercultural “San Francisco de las Pampas” (Maestría en Pedagogía).UTPL,Latacunga,153pp |
| Description: | Evaluación de la calidad del desempeño Profesional docente y directivo de educación básica y bachillerato de la Unidad Educativa Intercultural “San Francisco de las Pampas” de la parroquia Las Pampas, cantón Sigchos de la ciudad de Latacunga, provincia de Cotopaxi, durante el año 2012 – 2013. Es de interés y aporte al sistema educativo el mejoramiento continuo de calidad y calidez educativa como base informativa y formativa en el desempeño de funciones de docentes y directivos. Esta investigación es de tipo descriptiva mediante encuestas, entrevistas, observación de clase, permitió seleccionar la muestra de entrevistados y administrar cuestionarios, para recoger la información de las variables de interés de los diversos extractos. Los datos recogidos comprobaron de manera válida, confiable con puntajes valorativos de Bueno tanto a nivel institucional, curricular, administrativo y comunitario para de esta manera levantar el Plan de Mejoramiento Curricular para asegurar una buena práctica pedagógica, un monitoreo y seguimiento de los logros en la labor docente y competencias gerenciales del directivo; logros de aprendizaje de los estudiantes, como vínculo en la comunidad. |
| metadata.dc.identifier.other: | 1131081 |
| URI: | http://dspace.utpl.edu.ec/handle/123456789/7233 |
| metadata.dc.rights: | openAccess |
| metadata.dc.type: | masterThesis |
| Appears in Collections: | Maestría en Pedagogía |
Files in This Item:
| File | Description | Size | Format | |
|---|---|---|---|---|
| Coello Mejia, Silvia Mercedes.pdf | 3.02 MB | Adobe PDF | View/Open |
Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.