1. Repositorio Institucional UTPL
  2. Trabajos de Titulación
  3. Area Socio-Humanística
  4. Licenciado en Ciencias de la Educación
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dc.contributor.advisorBustamante, Byron-
dc.contributor.authorPozo Hurtado, Kathy Elizabeth-
dc.date.accessioned2013-05-14T21:30:16Z-
dc.date.available2013-05-14-
dc.date.issued2009-
dc.identifier.citationPozo Hurtado, Kathy Elizabeth. (2009). Innovación didáctica como experiencia educativa para el mejoramiento de la calidad de la educación en la Escuela Fiscal Mixta ´José Reyes`, durante el período Noviembre 2008 – Abril 2009. (Trabajo de fin de Titulación de Licenciada en Ciencias de la Educación). UTPL. Tulcán. 126pp.es_ES
dc.identifier.urihttp://dspace.utpl.edu.ec/handle/123456789/7283-
dc.descriptionSe ha utilizado instrumentos de confiabilidad y validez comprobadas como: Entrevistas, Encuestas, Fichas de Observación Diálogos de Experiencias, Observación de Campo, y Bibliográfica, Registros Fotográficos y de audio. La información empírica recopilada en el trabajo de campo, ha sido organizada, analizada e interpreta en tablas estadísticas para tomarla como referente para el desarrollo del apartado de análisis y discusión de resultados correspondiente a cada uno de los objetivos planteados en esta investigación, se ha procesado la información con el contraste de la realidad observada y reflejada en los datos obtenidos, construyendo con niveles de análisis que orientan a la formulación de nuevas propuestas para contribuir a mejorar la calidad de Educación y la formación profesional de los docentes del establecimiento investigado.es_ES
dc.language.isoeses_ES
dc.rightsopenAccesses_ES
dc.subjectReforma Educativaes_ES
dc.subjectEducación - Investigaciónes_ES
dc.subjectInnovaciones educativas - tesises_ES
dc.titleInnovación didáctica como experiencia educativa para el mejoramiento de la calidad de la educación en la Escuela Fiscal Mixta ´José Reyes`, durante el período Noviembre 2008 – Abril 2009es_ES
dc.typebachelorThesises_ES
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